École de journalisme et de communication de Marseille

École de journalisme et de communication de Marseille
École de journalisme et de communication de Marseille (EJCM)
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Informations
Fondation 1982
Type École de journalisme et de communication
Localisation
Ville Marseille
Pays France
Divers
Site web www.ejcm.univmed.fr

LÉcole de journalisme et de communication de Marseille (EJCM) est un école de l'Université Aix-Marseille II située dans le 5e arrondissement de Marseille, dans le quartier de la Plaine. Elle accueille l'une des douze filières de journalisme reconnues par la profession en France.

Sommaire

Du Journalisme aux nouveaux métiers de linformation et de la communication

Pôle de recherche et d'enseignement dans les domaines des médias, de la communication et des nouvelles technologies, lEcole de Journalisme et de Communication de Marseille (EJCM) est une composante de lUniversité dAix Marseille 2 située dans le quartier Baille.

L'EJCM a pour objectif de répondre aux besoins de la société de l'information et de la connaissance en cadres des médias et de la communication, ou en intégrateurs de nouvelles technologies de l'information. A cette fin, l'offre de formation couvre une large palette de compétences dans les métiers du journalisme, de la production et de la diffusion dinformation, dans les environnements numériques dinformation et de communication.

LEJCM accueille parmi ses différentes spécialités lune des 13 filières de journalisme reconnues par la profession, la seule dans le grand Sud de Nice à Perpignan.

Loffre de formation sinscrit dans un master « information et communication ». Ce master comporte une spécialité polyvalente « Métiers de lexpertise et de la recherche en information, communication et nouveaux médias » et 4 spécialités professionnelles : Journalisme, Contenus numériques et Communication, Santé et Communication, Information Stratégique. Les étudiants, recrutés niveau licence (bac plus 3 ans) sortent diplômés dun master (bac plus 5 ans).

LEJCM répond par ailleurs aux besoins de reconversion ou de perfectionnement des salariés liés à leffet des impacts du numérique. Plusieurs possibilités : Validation des Acquis Professionnels (VAP) ou Validation des Acquis dExpérience (VAE), diplômes universitaires (DU) « Multimédia et Internet», ou « Presse Magazine », ou encore formations courtes qualifiantes (FCQ) programmées sur quelques jours.

Dans toutes les spécialités, l'hybridation des compétences des professionnels et des enseignants universitaires assure une offre de formation constamment adaptée aux évolutions à court ou moyen terme du marché du travail. En mettant l'accent sur la formation tout au long de la vie, l'EJCM renouvelle et actualise les compétences et les savoir-faire présents sur le marché du travail. Elle favorise l'employabilité durable des professionnels de l'information et de la communication sur un marché de plus en plus évolutif et changeant.

Historique

LEcole de Journalisme et de Communication de Marseille a été créée en novembre 1982 sous limpulsion du Professeur Georges SERRATRICE, alors Président de lUniversité dAix Marseille 2.

Elle est une composante autonome de lUniversité dAix Marseille II depuis janvier 1989. Dans un cadre à dimension humaine, équipé en ressources technologiques régulièrement renouvelées (1 ordinateur pour trois étudiants, un studio radio et un studio télévision numériques, des capacités de montage virtuel, une salle de presse multimédia, etc.), l'EJCM prépare aux métiers de l'information et de la communication à travers un enseignement universitaire de haut niveau, en relation étroite avec des professionnels reconnus, et adossée à la recherche. Aujourdhui, les métiers de l'information et de la communication auxquels prépare l'EJCM reposent tous sur les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication).

La spécialité Journalisme, reconnue par la profession.

En France, laccès au journalisme nest pas subordonné à lobtention dun diplôme particulier. Cependant, la convention collective nationale de travail des journalistes affirme « lintérêt des parties contractantes pour une formation professionnelle et souhaite que les débutants aient reçu un enseignement général et technique aussi complet que possible ». Ainsi, le fait davoir satisfait à lune des formations reconnues par la profession- et dêtre titulaire dun diplôme de fin détudesdiminue de moitié la durée de stage de 2 ans pour accéder au statut de journaliste titulaire.

Dans ce cadre, la reconnaissance par la profession passe par une offre de formation conforme à un cahier des charges est très précis, validé par la Commission Nationale Paritaire pour l'Emploi des Journalistes (CNPEJ).Ce cahier des charges satisfait aux besoins en journalistes dans les domaines de la presse écrite quotidienne régionale, nationale, de la radio, de la télévision, du web.

20 étudiants sont recrutés chaque année, sur concours (écrit et oral).

Les compétences acquises à l'issue de la formation sont : lécriture journalistique, la connaissance des règles professionnelles, la connaissance des technologies numériques radio et TV, le secrétariat de rédaction, la conception et réalisation de journaux en presse écrite (quotidienne et magazine), en radio et en TV, la pratique du reportage et de l'enquête, associées à une bonne connaissance de l'environnement des médias (nouvelles technologies, droit, économie, institutions politiques, …)

Aux concours à l'entrée, les admis proviennent dhorizons très divers : instituts de sciences politiques, Langues, Lettres Modernes, Droit ; Information-Communication, Sciences économiques ou Histoire.


Des anciens de lEJCM dans tous les médias (cf. la liste)

Les autres spécialités professionnelles du master Information et communication

  • Spécialité Communication et Contenus numériques (2 options)

Cette spécialité sinscrit dans le cadre mouvant de la révolution numérique, et ses conséquences sur la fragmentation des médias et des supports dinformation et de communication, ou encore la prise de pouvoir par le public des moyens de production et de distribution de linformation. Dans ce contexte, les métiers et les professionnalités de linformation et de la communication redéfinissent pour répondre par de nouveaux produits ou services, de nouvelles démarches, à lexigence de contenus éditoriaux à forte valeur ajoutée, expression dune expertise, à la nécessité daider à trier, de recommander, en satisfaisant au souhait de lien, de relation entre les individus.

La prise en compte dans loffre de formation de ces évolutions, indispensables à linsertion professionnelle, quasiment en temps réel, passe par un lien étroit avec lentreprise, établi au moyen de projets pédagogiques délibérément inscrits dans le milieu professionnel.

Les compétences acquises à l'issue de la formation se classent en deux dominantes, une dominante « écriture nouveaux médias » (CNC-J) et une dominante « stratégie de communication » (CCN-C), avec des passerelles entre les deux, selon le parcours élaboré par létudiant au cours de sa formation : écriture journalistique, écriture on line, réalisation de magazines papier et on line, écriture audiovisuelle et web-vidéo, création de sites internet, animation de communautés en ligne, recherche dinformation et veille stratégique, gestion et conduite dun projet dans le domaine de linformation et de la communication, relations presse, organisation dévénements, communication de crise, communication interne, campagnes dinformation, techniques denquête, connaissance des médias, des nouvelles technologies.

Le recrutement dans cette spécialité est diversifié : dans les filières de sciences humaines (notamment économie, information-communication) mais également les filières scientifiques, économiques ou juridique, au nom de la valorisation dune double compétence en sortie de formation.


  • Spécialité « Médias, Santé et Communication »

La spécialité "Médias, Santé et Communication" a été créée en liaison avec la Faculté de Médecine (point fort de l'Université de la Méditerranée), en réponse aux immenses besoins en information et communication dans le secteur de la Santé : demande croissante en information et prévention, en communication des hôpitaux et des administrations dans le contexte des nouvelles technologies, web, intranet, veille ou des secteurs connexes comme les assurances, caisses de retraite, action sociale….

Les étudiants suivent les enseignements de spécialité CCN de lEJCM, complétés par des enseignements en médecine dans les domaines des grandes pathologies, santé publique, ou encore organisation du système de santé.

Les étudiants de toutes filières, mais plus particulièrement des scientifiques, biologistes, etc... sont recrutés dans ce cursus.


  • Spécialité Nouvelles technologies et Information Stratégique, NetIs

La présence de plus en plus marquée de contenus éditoriaux professionnels sur les nouveaux supports dinformation et de communication saccompagnent de la mise en œuvre de produits et de services de plus en plus élaborés, alliant compétences techniques, compétences de gestion et d'intégration des nouvelles technologies, associées à la maîtrise des enjeux de la société de l'information et de la connaissance. Cest à cette triple nécessité que répond la spécialité NetIs à travers les compétences acquises à l'issue de la formation : connaissance des nouvelles technologies (évolutions techniques et organisationnelles, enjeux économiques, sociaux), création et gestion de bases de données (y compris on line et sécurité), PHP, MySQL..., connaissance des réseaux électroniques, du e-commerce et du e-business, création et gestion de sites Internet et Intranet, recherche d'information, veille stratégique et intelligence économique, management de l'information et des changements technologiques, gestion et conduite d'un projet dans le domaine des nouvelles technologies et gestion de CMS (Content Management System). A noter aussi que les étudiants issus d'IUT ayant de bonnes bases informatiques, réseaux trouvent ici une poursuite d'études intéressante dans la perspective d'obtenir des emplois de cadres supérieurs.


  • Spécialité Polyvalente « Métiers de lExpertise et de la Recherche en Information, Communication et NTIC »

Cette spécialité polyvalente est un diplôme inter -universitaire (Université de Provence Aix Marseille I et Université de la Méditerranée Aix Marseille II). LAxe de recherche « Métiers de lExpertise et de Recherche en Information, Communication et TIC » est développé dans le cadre du laboratoire de recherche IRSIC-Medi@SIC, Université Aix Marseille II (informations complémentaires sur http://www.mediasic.univ-mrs.fr).

Les étudiants se destinent principalement à la préparation d'une thèse de Doctorat qui offre des perspectives dans l'enseignement supérieur et la recherche. Mais l'obtention d'un Doctorat est également souvent indispensable pour exercer des responsabilités de haut niveau dans de grandes entreprises, organismes internationaux, etc.


Diplômes dUniversités (DU)

A lissue de 2 années détudes supérieures, les étudiants peuvent préparer, en 1 semestre, un diplôme duniversité.

  • D. U. Multimédia et Internet

Pour être capable de concevoir, manager, développer du multimédia sur Internet. Ce diplôme favorise l'accès aux nouvelles technologies à un public varié. Il permet aussi de préparer l'accès à un Master (sous réserve d'un niveau suffisant et d'une expérience professionnelle importante, après validation des acquis professionnels).

  • D. U. Presse Magazine

Pour maîtriser l'écriture journalistique. Sinitier et se perfectionner à la conception et à la réalisation d'un magazine, dun journal d'entreprise, dune lettre économique ou dune revue de collectivité territoriale. Connaître et maîtriser les bases de la mise en scène de linformation, de liconographie à linfographie, en utilisant les technologies afférentes.


Formations Courtes Qualifiantes (FCQ)

Les Formations Courtes Qualifiantes sinscrivent dans loffre de formation permanente de lUniversité. Ces formations sont caractérisées par un programme court, à forte valeur ajoutée opérationnelle, pour un public de professionnels, qualifiantes.


3 FCQ sont actuellement délivrées par lEJCM :

  • Ecriture Journalistique
  • Recherche dinformations en univers numérique
  • Maîtrise de limage et des médias en communication scientifique et de santé/ Communiquer la science


Certains diplômes à distance

Depuis 2005, lEJCM est partenaire de lInstitut de lImage et du Son de lOcéan Indien. Les formations délivrées, dont la partie technique est assurée par lInstitut de lImage et du Son sont validées par le DU en «Métiers de lInformation, de la Communication et des TIC » et le master « Information et Communication » de lEJCM.

Recherche

LInstitut de Recherche en Science de lInformation et de la Communication dAix-Marseille IRSIC (EA 4262) a été créé en partenariat avec lUniversité de Provence, sous la direction des professeurs Patrick-Yves Badillo et Françoise Bernard. LIRSIC accueille une cinquantaine denseignants chercheurs et doctorants. Il sappuie sur deux équipes.


Léquipe « Communication, Action, Médiation » développe deux axes :

  • la Communication d'action et d'utilité sociétales, le paradigme de "la communication engageante"
  • médiation des savoirs - des cultures - des innovations ;


Léquipe « Médias, Information et Connaissance » développe trois axes :

  • Economie des médias, avec un programme de recherche en liaison avec la Columbia University
  • Enjeux communicationnels de la Société de l'Information et de la Connaissance (programme de recherche avec lUniversité Western Australia)
  • Médias, innovations et production dinformation (TIC, nouveaux médias, nouveaux usages, éducation et connaissance...)


Le Laboratoire a des contrats de recherche denvergure avec la Commission Européenne, lANR et le CNRS.

Site web : http://www.mediasic.univ-mrs.fr

Contacts: badillo@ejcm.univmed.fr ou francoise.bernard@univ-provence.fr

Equipe pédagogique

Le conseil dadministration de lEJCM est présidé par Xavier GOUYOU-BEAUCHAMPS, ancien PDG de France Télévisions.

La direction de lEJCM est assurée par Lionel FLEURY.

Secrétariat du Directeur : Sandrine DUDRAGNE

Enseignants universitaires permanents

Patrick -Yves BADILLO , Professeur des Universités en Sciences économiques, Professeur des Universités en Sciences de lInformation de la Communication

Jean-Baptiste LESOURD, Professeur des Universités en Sciences économiques

Christiane PEYRON-BONJEAN, Professeur des Universités, Docteur en Philosophie

Marc BASSONI, Maître de Conférences HDR Sciences de lInformation de la Communication

Benoît D'AIGUILLON, Maître de Conférences Sciences de lInformation de la Communication

Dominique LIAUTARD, Maître de Conférences Sciences de lInformation de la Communication

Félix WEYGAND, Maître de Conférences en Sciences de lInformation de la Communication

Sylvie OHLMANN, Professeur agrégée dAnglais.

Enseignants professionnels permanents

Gabrielle BRICET, Maître de conférences associéeRédactrice en chef adjointe FR3

Philippe SCHMIT, Maître de conférencesRédacteur en chef adjoint LA PROVENCE

Autres intervenants

70 autres professionnels de l'information, la communication, et des nouvelles technologies dont :

Nadine BATTISTELLIPhilippe BOCCARAAlexandre JOUXJ. Louis LECROISEY

Encadrement administratif

Monique BLANCHARD, Responsable administrative

Sabine GUIDA, Responsable scolarité

Isabelle SAILLY, Finances

Jacques LEFEBVRE, Marie MAZZIER, Audiovisuel

Alain SADOUL, Responsable technique et logistique

Marc BONNEAUD, Service logistique et accueil

Thérèse LEVEQUE, Accueil

Scolarité formation initiale

Christine GORRA, journalisme et CCNC

Dominique BONTEMPI, CCN J, MSC, Netis

Scolarité formation continue et diplômes universitaires

Myriam ATTARD

L'EJCM en chiffres

  • 9 enseignants permanents, 10 personnels administratifs
  • environ 300 étudiants au total
  • près de 200 étudiants suivent les Masters Professionnels ; ils sont sélectionnés au niveau Bac + 3 ou Bac+ 4 parmi plus de 1000 candidats
  • près de 100 étudiants suivent les Diplômes dUniversité
  • 20 étudiants suivent le Master Recherche
  • 18 thèses en cours pilotées par le Laboratoire de Recherche Medi@SIC / IRsic
  • budget consolidé de lordre de 2 millions deuros
  • investissement en nouvelles technologies et rénovation immobilière de plus de 2 millions d'euros pour le plan quadriennal en cours.

Partenariats

Ces formations dont la partie technique est assurée par l'Institut de l'image de l'océan Indien sont validées par le D.U. en « Multimédia et Internet » et le Master « Sciences de lInformation et de la Communication » de l'EJCM.

Conditions d'admission

Pour le Master

  • En formation initiale : licence ou bac plus 3 ou équivalent avec
  1. spécialité Journalisme : concours dentrée (quatre épreuves écrites d'admissibilité et une épreuve orale d'admission)
  2. autres spécialités : sur dossier et entretien
  • En formation continue, à lexclusivité de la spécialité journalisme, uniquement accessible par concours, admission sur dossier et entretien aux titulaires dune licence ou bien en Validation des Acquis dExpérience (VAE). La validation des acquis professionnels passe par lélaboration dun dossier de demande de prise en compte des acquis de lexpérience, examiné par la commission VAE de lUniversité de La Méditerranée.

Pour le Diplôme d'université

En formation initiale : diplôme de premier cycle universitaire (bac+2) puis sur dossier et entretien.

En formation continue : une expérience professionnelle significative de 3 à 5 ans minimum puis sur dossier et entretien.

Frais de scolarité

Pour le Master

En formation initiale

A titre indicatif pour lannée 2009, 231de droits universitaires. Les étudiants boursiers bénéficient dune exonération de paiement.

En formation continue

  • 5000pour les salariés pris en charge par leur entreprise ou un fond collecteur1ére et 2éme Année.
  • 6000Si accès direct en 2éme année pour les salariés
  • 3000€ (si accès direct en 2° année) pour les demandeurs demploi ou les salariés finançant eux-mêmes leur formation

Il existe plusieurs plans de financement alternatifs.

Pour les DU

A titre indicatif pour lannée 2009 :

  • 7000pour les salariés pris en charge par leur entreprise ou le fond collecteur.
  • 3500pour les demandeurs demploi ou auto - financement.

Il existe plusieurs plans de financement en fonction du statut.

Pour les FCQ

Sur devis

Lien externe


Wikimedia Foundation. 2010.

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