Genre grammatical

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Le genre, en grammaire et en linguistique, est un trait grammatical permettant de répartir certaines classes lexicales (noms, verbes, adjectifsetc.) en un nombre fermé de catégories (les plus courantes dans les langues indo-européennes étant masculin, féminin et neutre) répondant très vaguement à des critères liés au sexe, pour les mots représentants des animés.

Sommaire

Genre naturel, genre grammatical et accord

Dans la majorité des langues qui connaissent les oppositions de genres, il nexiste quun nombre réduit de classes lexicales susceptibles dexprimer un genre : ce sont généralement le nom, le pronom, ladjectif et le participe, plus rarement le verbe (selon les langues : arabe par exemple).

Parmi ces classes, une minorité possède un genre naturel, inné (et le plus souvent unique), tels le nom et le pronom : en allemand, Mann (homme) est masculin, Frau (femme) féminin et Kind (enfant) neutre.

Ces mots imposent leur genre à ceux qui, fléchissables, leur sont liés, comme les déterminants, ladjectif ou le participe. Ces mots fléchissables saccordent en genre avec les premiers car ils nont, isolément, pas de genre (bien quen pratique lun des genres serve de genre non marqué. En français, cest le masculin : on parlera de ladjectif beau et non belle). Leur genre est donc grammatical : un dictionnaire ne pourra ainsi pas fournir le genre dun adjectif. Au contraire, il indiquera le cas échéant les différentes formes prises selon les genres : dans un dictionnaire de français, on indiquera à lentrée beau que son féminin est belle.

Laccord se fait entre mots de lénoncé fortement liés par le sens : dans le beau chapeau et la petite ombrelle, ladjectif beau saccorde en genre avec chapeau, au masculin. Le deuxième ladjectif, petit, est au féminin, accordé quil est avec ombrelle. Laccord sest fait en accord avec le sens : cest bien le chapeau qui est beau et lombrelle qui est petite.

Chaque langue possède ses règles daccord : dans les langues classiques (latin, grec ancien) puis dans nombre de langues-filles (français, espagnoletc.), quand un même terme doit saccorder en genre avec plusieurs mots, cest le masculin qui sapplique. On dira « ils sont grands » en parlant denfants parmi lesquels il y a au moins un garçon : ils se met au masculin, de même que grands. Les règles de larabe sont plus dépaysantes :

  • premièrement, le verbe saccorde en genre à la 2e et à la 3e personne (grammaire) (alors quen français le verbe ne saccorde pas avec le genre du sujet, sauf aux temps composés avec lauxiliaire être). Notons quen arabe dialectal, par opposition à larabe classique, la 2e et la 3e personne du pluriel au féminin ne semploie pas ; elle est remplacée par celle du masculin ;
  • les adjectifs et les verbes saccordant à un nom pluriel représentant un « non doué de raison » se mettent au féminin singulier.

Répartition des genres : arbitraire et biologie

La répartition des genres est souvent arbitraire et non motivée (ce nest donc pas une classification purement sémantique: si mort (arrêt définitif des fonctions vitales) est un mot féminin en latin ou en français, il est masculin en allemand (der Tod) ou en grec ancien θάνατος (ho thánatos) et moderne ο θάνατος (o thánatos). De même, rien dans la réalité, ne justifie que table soit féminin et tableau masculin : le signifié de ces mots nest en effet aucunement lié avec la masculinité ou la féminité. De même livre (à lire) est masculin en français, neutre en allemand et féminin dans toutes les langues slaves. Lapprentissage dune langue à genres nécessite donc celui du genre des mots, qui nest forcément pas le même dune langue à genres à lautre, voire dun dialecte à lautre (exemple : job est féminin en français québécois et masculin en français de France ; boutique est féminin en français standard et masculin en picard).

Le genre peut cependant grammaticalement représenter le sexe : le garçon, le porc, Albert (mots renvoyant à un référent masculin) ~ la fille, la truie, Albertine (mots renvoyant à un référent féminin). Ce cas de figure se limite principalement aux oiseaux domestiques et aux mammifères (parmi lesquels lêtre humain donc aussi ses fonctions, métiers, prénomsetc.) (cest-à-dire à ce qui a un sexe), les autres êtres-vivants sexués ont un seul nom pour lespèce et il est arbitrairement décidé sil est masculin ou féminin. On parle alors dun genre « logique ».

En allemand la correspondance entre genre grammatical et genre biologique est assez faible : les trois genres peuvent être aussi bien employés pour les êtres animés que pour les êtres inanimés. De plus, une règle veut que tous les diminutifs soient neutres. « Mädchen » (« fille » au sens de Jeune personne féminine) et « Fräulein » (« Mademoiselle » en allemand) sont donc neutres. En conséquence, quand on dit « das Mädchen » dans une phrase et que lon souhaite lévoquer dans la phrase suivante avec un pronom, il est toléré demployer sie (elle) mais la règle est demployer es (pronom neutre).

Langlais réserve le neutre aux êtres inanimés. Il y a cependant des exceptions, comme les bateaux qui peuvent être désignés par le féminin.

En russe, le fait quun mot soit masculin, féminin ou neutre est également aléatoire, mais est lié à la terminaison du mot en question. Ainsi, par exemple, les mots se terminant par « O » ou « E » sont neutres.

Indication du genre

Note : les transcriptions phonétiques, entre crochets, sont données en API. Les autres sont dans la transcription traditionnelle de la langue.

Pour indiquer le genre des mots, les langues disposent de plusieurs possibilités :

lexicalespour une même notion donnée, il existe un lexème différent pour chaque genre :
  • toujours en français, les termes ayant un genre naturel correspondant à un sexe (masculin pour un mâle, féminin pour une femelle) et fonctionnant en couples appariés ont le plus souvent une forme unique par genre. Par exemple, le féminin de canard nest pas *canarde mais cane. De même pour homme ~ femme, il ~ elle, celui- ~ celle-, sanglier ~ laie, verrat ~ truieetc. ;

Les noms danimaux alternants en genre ne sont pas plus dune vingtaine en français, que les noms de personnes comme homme/femme font partie du groupe restreint des identificateurs de base comme frère/sœur ou fille/garçon. Le lexique français de la dénomination humaine est composé de milliers de noms alternants en genre soit extérieurement par larticle, un/une psychologue, soit par la finale, souvent suffixale, danseur/danseuse, directeur/directrice.

morphologiquesun morphème du mot indique son genre (comme personnes, un suffixe:
  • en français, pour la grammaire traditionnelle, le masculin est non marqué, cest le féminin qui lest, souvent par un -e écrit en fin de mot qui correspond à un « e caduc » permettant à la consonne finale, le cas échéant, de se faire entendre : petit [pəti] ~ petit-e [pətit(ə)], sorcier [soʁsje] ~ sorcière [soʁsjɛʁ] ; dans de nombreux cas, il nexiste oralement plus aucune différence entre les deux genres (fatigué ~ fatiguée). On trouve même des ambigüités graphiques : rapide sert au masculin et au féminin. On parle dans ce cas de mots ou de formes épicènes.

Cependant, un autre point de vue peut être adopté, si lon prend en considération non pas quelques exemples mais tous les adjectifs et tous les noms communs de personne du lexique français. Pour les adjectifs, on constate alors que près de la moitié se termine par -e comme rapide,logique, optimiste, moins dun quart sont différenciés par la seule présence ou absence de -e (vrai/vraie, clair/claire), le reste alternant par la finale dont la prononciation change selon le genre (voisin/voisine, actif/active). Hors exceptions comptées, pour les noms communs de personnes, un tiers environ qui se termine par -e alterne en genre par larticle (le/la collègue), 6 % seulement alternent par présence absence de -e final (ami/amie, principal/principale). Pour le reste le masculin est marqué morphologiquement soit par une voyelle finale suivie dune consonne muette (écolier, commerçant), soit par le suffixe -(t)eur (vendeur, acteur) ; pendant que le féminin est marqué morphologiquement par cette même consonne, sonorisée par le -e final, ou par les suffixes -euse ou -trice[1],[2].

  • en grec ancien, on peut identifier assez facilement le genre de certains mots : au nominatif singulier, les mots en -ος (consulter Déclinaisons du grec ancien) sont le plus souvent masculins (mais il existe de nombreux neutres appartenant à un autre modèle de déclinaison), ceux en -η -ē, - ā ou - -a féminins et ceux en -ον -on neutres. Dans dautres cas, une voyelle longue dans la dernière syllabe au nominatif signale un masculin ou un féminin, par opposition à la même voyelle brève qui indique un neutre : ἀληθής alēthḗs (masculin et féminin) ~ ἀληθές alēthés (neutre), « vrai » ; en revanche, à certains cas la désinence ne permet pas de connaître le genre : à laccusatif, un mot en -ον -on pourrait être masculin ou neutre ; au génitif pluriel des mots de la troisième déclinaison, la désinence -ων -ōn sert aux trois genres.
  • en français, les noms ne permettent pas toujours de savoir sils sont masculins ou féminins. Arbre pourrait être lun ou lautre. Le déterminant un dans un arbre indique cependant que le mot est bien masculin (au féminin, on aurait une). Lallemand fonctionne aussi souvent selon le même principe : dans schönes Kind, cest ladjectif schön mis au neutre de la déclinaison forte (suffixe -es) qui joue ce rôle tandis que Kind ne laisse rien présager de son genre. Avec un nom masculin, on aurait eu schöner et au féminin schöne.

Langues sans genres

De nombreuses langues non indo-européennes, comme le basque, le finnois, lestonien, le turc ou le hongrois, ne connaissent pas la catégorie du genre, bien que des oppositions puissent être marquées par les pronoms. En mandarin, elle est indiquée, à lécrit seulement, par le pronom personnel de 3e personne (masculin : /féminin : ) et, rarement, à la 2e (on distingue le masculin, le féminin, les animaux et le reste ; seule lopposition masculin/féminin/autres est réellement productive ; à la 2e personne, lopposition ne concerne que le masculin/féminin). La langue parlée ne fait cependant aucune distinction.

Certaines langues construites, comme le lojban ou le kotava ne marquent pas non plus le genre. En espéranto le genre nest pas marqué, mais la distinction mâle/femelle se fait pour les êtres vivants de sexe déterminé, le sexe masculin étant la valeur par défaut tandis que le sexe féminin est marqué par le suffixe -in-.

Mots ayant les deux genres

En français, il existe des mots ayant les deux genres.

  • Certains mots sont masculins au singulier et féminin au pluriel : amour, délice et orgue (des amours tumultueuses).
  • Certains mots sont masculin ou féminin en fonction du sens : œuvre, enseigne, manœuvre, mémoire, manche, posteetc.

Exemple : une œuvre = un tableau, une statueetc. ; un œuvre = lensemble des productions dun artiste (lœuvre peint de Renoir).

  • Et enfin certains mots sont admis au masculin ou au féminin : après-midi, alvéole, enzyme, autorouteetc.

Nombre de genres

Genre masculin (vert) ou féminin (mauve) de chaque pays en la langue française. Sont féminins les noms de pays terminés par la voyelle « E » à lexception du Cambodge, Mexique, Mozambique et Zimbabwe.

Certaines langues, comme le grec moderne, lallemand ou le slovène possèdent trois genres : le masculin, le féminin et le neutre. Dautres, comme le français, en possèdent deux : le masculin (qui sert aussi de neutre) et le féminin. Danciennes langues indo-européennes tel le latin ou le grec ancien laissent comprendre quen indo-européen commun lopposition de genre concernait surtout une opposition du type animé (ce qui vit) ~ inanimé (ce qui ne vit pas: en effet, dans de nombreux cas le masculin et le féminin sont identiques et sopposent ensemble au neutre[3]. Cest dailleurs la seule opposition en hittite.

Des langues africaines, enfin, comportent un nombre beaucoup plus important de classes sémantiques pouvant être considérées comme des sortes de genres. Elles sont le plus souvent indiquées par les préfixes de classe.

Animéité (animé / inanimé)

Cette dichotomie animé ~ inanimé se retrouve dans des langues modernes comme le danois, le suédois, ou le norvégien. On parlera alors dune opposition entre le genus commune (masculin/féminin) et le genus neutrum. Le français connaît dans de rares cas une telle opposition : les pronoms cela (ça), en et y, par exemple, ne servent quaux inanimés. Par exemple : « Jean me plaît » → « il me plaît » ~ « boire du thé me plaît » → « cela (ça) me plaît » ; « je parle de Jean » → « je parle de lui » ~ « je parle de ma passion pour le thé » → « jen parle » (noter que dans les cas de thématisation par dislocation dans un registre courant, « jen parle souvent, de lui » est tout à fait compréhensible) ; « je pense à Jean » → « je pense à lui » ~ « je pense à la déclaration de revenus » → « jy pense »), de même que le pronom relatif quoi (« je ne sais qui » ~ « je ne sais quoi »).

Le slovène connaît aussi la distinction entre lanimé et linanimé mais exclusivement dans le cadre du masculin. On pourrait alors parler de quatre genres en cette langue : masculin animé, masculin inanimé, féminin et neutre. Le polonais possède cinq genres : masculin personnel, masculin animé impersonnel, masculin inanimé, féminin, neutre. La distinction entre eux se manifeste en morphologie et syntaxe. En ces deux langues slaves, plusieurs cas marquent une désinence différente et les adjectifs saccordent avec les substantifs selon que lobjet est animé (personnel) ou inanimé (impersonnel:

masculin traduction
animé inanimé
personnel impersonnel
polonais To jest
dobry nauczyciel.
To jest
dobry pies.
To jest
dobry ser.
Cest un bon professeur
/un bon chien/du bon fromage.
Widzę
dobrego nauczyciela.
Widzę
dobrego psa.
Widzę
dobry ser.
Je vois un bon professeur
/un bon chien/du bon fromage.
Widzę
dobrych nauczycieli.
Widzę
dobre psy.
Widzę
dobre sery.
Je vois des bons professeurs
/des bons chiens / des bons fromages.
slovène To je
dober učitelj/dober pes.
To je
dober sir.
Cest un bon professeur
/un bon chien/du bon fromage.
Vidim
dobregaučitelja/dobrega psa.
Vidim
dober sir.
Je vois un bon professeur
/un bon chien / du bon fromage.

En polonais, les masculins personnel et impersonnel animé sont confondus au singulier, et les masculins impersonnel animé et inanimé sont confondus au pluriel.

Plus éloignée, une langue comme le nahuatl noppose aussi que les animés aux inanimés ; fait notable, seuls les animés varient en nombre. Les langues algonquiennes, dont le cri, possèdent des genres animé et inanimé, qui démontrent cependant la même distribution arbitraire que le genre en français ; par exemple, les substantifs, généralement des mots cris comme mi:nis (« petit fruit ») est inanimé, mais le mot ospwa:kan (« pipe ») est animé.

En algonquin, le genre animé concerne toutes les vies animales ou ce qui a de limportance aux yeux des Algonquins. Quelques exemples : un homme, un orignal, des arbres, certains fruits, le tonnerre, la glace, la neige, les astres, les peaux, les pipes. Quant au genre inanimé, il concerne tout ce qui na pas de vie et peu dimportance aux yeux des Algonquins. Quelques exemples : un avion, un château, un canon. Un arc et un aviron ont le privilège de faire partie du premier genre[4].

Genres et sexes, connotations des genres

Comme on la vu le genre na en principe rien à voir avec le sexe. Il nen reste pas moins que dans les langues qui possèdent un genre, ce genre recoupe lopposition de sens mâle-femelle quand il sagit dêtre animés sexués (dont les êtres humains). De , la représentation de lopposition masculin-féminin comme renvoyant à la répartition des sexes, une représentation qui est lourde de conséquences sur le plan social (occultation du rôle joué par les femmes sur la scène publique, résistances psychologiques à la candidature à des postes offerts au masculinetc.).

Voir les articles :

Aux États-Unis, le poids du politiquement correct incite certains auteurs à employer le féminin à propos dune personne dont le sexe est indéterminé dans le contexte (le lecteur ou la lectrice, un auteur quelconque hypothétiqueetc.:

Exemple : When you find value assumptions, you know pretty well what a writer or speaker wants the world to be likewhat goals she thinks are most important ; but you do not know what she takes for granted (…)[5]

Autre anecdote. Marc Wilmet signale que « le traducteur de Georges Brassens en tchèque a buté sur la difficulté insoluble que gorille y est du genre féminin. »[6] (alors que dans la chanson concernée, Le gorille est présenté de manière très sexuée).

Notes et références

  1. Edwige Khaznadar, Le féminin à la française, LHarmattan, 2002.
  2. Voir aussi : http://www.langue-fr.net/spip.php?rubrique23
  3. Antoine Meillet, « La catégorie du genre et les conceptions indo-européennes », in Linguistique historique et linguistique générale, Paris, Champion, 1965, pp. 211-229.
  4. G. Lemoine, Prêtre O.M.I., Dictionnaire français-algonquin, Chicoutimi, Imprimeur G. Delisle, Bureau de journal « Le travailleur », 1909 (Conférence au Congrès des Américanistes à Québec le 10 septembre 1906). Le père oblat Georges Lemoine (1860-1912) est lauteur de plusieurs ouvrages, notamment le Dictionnaire français-montagnais (1901), une Histoire sainte en montagnais, et un Dictionnaire français-algonquin (1909).
  5. « Lorsque vous rencontrez des présupposés de valeur, vous savez fort bien à quoi un auteur ou un orateur voudrait que le monde ressemblequels sont les objectifs quelle considère comme les plus importants ; mais vous ne savez pas ce quelle tient pour acquis (…) ». M. Neil Browne, Stuart M. Keeley, Asking the Right Questions, A Guide to Critical Thinking, Pearson / Prentice Hall, 2007.
  6. Marc Wilmet, Grammaire critique du français, 3e éd., Bruxelles, Duculot, 2003, 23 cm, 758 p. (ISBN 2-8011-1337-9) 

Voir aussi

Articles connexes

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