Classification de Dewey

Classification de Dewey

Classification décimale de Dewey

La classification décimale de Dewey (CDD) est un système visant à classer l'ensemble du savoir humain à l'intérieur d'une bibliothèque, développé par Melvil Dewey en 1876. Elle a été complétée et perfectionnée par la classification décimale universelle (CDU) développée par Henri La Fontaine et Paul Otlet.

Sommaire

Principes : présentation des indices

La CDD répartit les ouvrages dans dix classes. Chaque classe est elle-même divisée en dix divisions, chaque division en dix subdivisions et ainsi de suite. Aucun indice ne peut avoir moins de 3 chiffres ; dans ce cas précis, celui de gauche correspond à la classe, celui du milieu à la division et celui de droite à la subdivision. Prenons l'exemple de l'indice 537 (l'électricité) : 5 = Sciences pures, 53 = Physique (division des Sciences pures), 537 = électricité et électronique (division de la Physique). Le 0, qui doit toujours être mentionné, a une valeur de généralité : 500 = Généralités sur les sciences pures, 530 = Généralités sur la physique. [1]

Pour les indices dépassant 3 chiffres, un point doit séparer les trois premiers des suivants : 537 = Electricité et électronique, 537.2 = Electrostatique. Si l'indice dépasse 6 chiffres, on laisse un espace (pas de point) entre le sixième et le septième chiffres : 944.081 6 (l'Histoire de France de 1939 à 1945). Plus la notion à exprimer est fine, plus l'indice est long. [1]

Sur l'étiquette collée sur la tranche d'un livre et indiquant sa cote, on peut répartir l'indice sur plusieurs lignes, ce qui permet une meilleure lisibilité ; l'indice est suivi des premières lettres du nom de l'auteur. [1]

La classification décimale de Dewey est souvent utilisée avec une Marguerite des couleurs dans les bibliothèques des écoles primaires (BCD) et dans les Centres de Documentation et d'Information (CDI) des collèges et des lycées.

Exemple de divisions successives

  • 600 - Techniques. (l'indice est 600, car il faut au moins trois chiffres)
    • 640 - Vie domestique. (l'indice est 640, car il faut au moins trois chiffres)
      • 641 - Alimentation
        • 641.5 - Cuisine. (un point sépare le troisième et le quatrième chiffres)
          • 641.57 - Cuisine pour les collectivités

Évolution

Bien qu'ayant été considérablement améliorée au cours de vingt révisions majeures, la CDD reflète toujours l'organisation générale du savoir telle qu'on la concevait aux États-Unis à la fin du XIXe siècle. C'est pourquoi la philosophie et la religion, par exemple, qui représentaient environ 10 % de la production éditoriale à cette époque, ont aujourd'hui encore une position disproportionnée dans la classification. C'est une source de critique de la CDD, qui relègue ainsi de nombreux ouvrages dans d'obscures subdivisions simplement parce qu'ils ne traitent pas de la pensée occidentale : ainsi les religions non-chrétiennes n'apparaissent que dans la division 290 (un dixième de l'espace consacré aux religions) et la littérature et l'Histoire européennes sont dominantes par rapport aux autres (comme elles le sont dans les rayonnages de la Bibliothèque du Congrès états-unien). Certaines divisions ou subdivisions sont également vacantes ou ne sont plus utilisées. [2]

La classification décimale universelle (CDU) est dérivée de la CDD.

Marque déposée

Depuis 1988, la classification de Dewey est un nom déposé par Online Computer Library Center (OCLC) qui a acheté les droits à la Forest Press Foundation, créée par Melvil Dewey pour poursuivre son œuvre.

Les deux premiers niveaux de la classification

Vous trouverez ci-après les dix classes, divisées chacune en dix division des deux premiers niveaux[3].

000 - Informatique, information, ouvrages généraux

100 - Philosophie, Parapsychologie et Occultisme, Psychologie

200 - Religion

300 - Sciences sociales

400 - Langues

500 - Sciences de la nature et Mathématiques

600 - Technologie (Sciences appliquées)

  • 600 Généralités sur la technologie
  • 610 Sciences médicales
  • 620 Art de l'ingénieur et activités connexes
  • 630 Agronomie, agriculture et activités connexes
  • 640 Economie domestique (arts ménagers). Vie familiale
  • 650 Gestion et services auxiliaires
  • 660 Génie chimique et techniques connexes
  • 670 Fabrication industrielle
  • 680 Fabrications de produits à usages particuliers
  • 690 Bâtiments

700 - Arts. Beaux-arts et arts décoratifs. Loisirs et Sports

  • 700 Généralités sur l'art
  • 710 Urbanisme. Art du paysage
  • 720 Architecture
  • 730 Arts plastiques. Sculpture
  • 740 Dessin. Arts décoratifs
  • 750 La peinture et les peintures
  • 760 Arts graphiques. Gravures
  • 770 Photographie et photographies
  • 780 Musique
  • 790 Loisirs et arts du spectacle. Sports

800 - Littérature (Belles-Lettres) et techniques d'écriture

  • 800 Généralités sur la littérature et les techniques d'écriture
  • 810 Littérature américaine en anglais
  • 820 Littératures anglaise et anglo-saxonne
  • 830 Littérature des langues germaniques. Littérature allemande
  • 840 Littérature des langues romanes. Littérature française
  • 850 Littératures italienne, roumaine, rétho-romane
  • 860 Littératures espagnole et portugaise
  • 870 Littératures des langues italiques. Littérature latine
  • 880 Littératures des langues helléniques. Littérature grecque
  • 890 Littératures des autres langues

900 - Géographie, Histoire et disciplines auxiliaires

  • 900 Généralités sur la géographie et l'Histoire
  • 910 Géographie et voyages
  • 920 Biographie, généalogie, emblêmes, insignes
  • 930 Histoire générale du monde ancien
  • 940 Histoire générale de l'Europe
  • 950 Histoire générale de l'Asie, Orient, Extrême-Orient
  • 960 Histoire générale de l'Afrique
  • 970 Histoire générale de l'Amérique du Nord
  • 980 Histoire générale de l'Amérique du Sud
  • 990 Histoire générale des autres parties du monde, des mondes extra-terrestres

Limites du système

Tout classement constitue un compromis entre l'objectif de simplifier la tâche du classificateur et celui de simplifier la tâche du chercheur. Dans le cas de la classification de Dewey, c'est le premier de ces deux facteurs qui a été privilégié : il n'est pas possible de se documenter sur un sujet sans savoir très précisément à quelle discipline le rattacher. Or cela pose problème lorsqu'un ouvrage traite précisément du lien entre deux disciplines. La bio-informatique, par exemple, sera-t-elle à chercher dans la section 500 ou 600 ? Et plus précisément 570 ou 620 ? Comme il n'est pas possible de répondre avec précision à cette question, la classification de Dewey se complètera utilement d'autres techniques comme :

La principale critique de cette classification est qu'elle a été centrée sur l’état d’esprit de la fin du XIXe siècle aux Etats-Unis d'Amérique et qu'elle représente cet état d'esprit qui ne correspond plus à notre conception actuelle des connaissances.

Ainsi, dans la classe 800 (Littérature), les deux premières divisions sont consacrées aux littératures en anglais (810 = Littérature américaine, 820= Littératures anglaise et anglo-saxonnes), les six divisions suivantes aux littératures européennes (divisions 830 à 880) et une seule division aux littératures des autres langues (division 890).

De même, dans la classe 200 (Religion), les religions chrétiennes sont surreprésentées (divisions 220 à 280) tandis que les autres religions sont classées dans une seule division (290)[4].

Notes et références

  1. ↑ a , b  et c  Guide de la classification décimale de Dewey, page 25
  2. ↑ Guide de la classification décimale de Dewey
  3. ↑ Guide de la classification décimale de Dewey, page 57-59
  4. ↑ Guide de la classification décimale de Dewey, page 58-59
  • Annie Béthery, Guide de la classification décimale de Dewey, Éditions du Cercle de la Librairie, 2005, (ISBN 2-7654-0895-5)

Voir aussi

Articles connexes

Liens externes

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