Ecole centrale de Nantes

47°14′55″N 1°32′53″O / 47.24861, -1.54806

École Centrale de Nantes
Localisation
Localisation	Nantes, France
Informations
Fondation	1919
Directeur	Patrick Chedmail
Type	École d'ingénieurs
Particularités	Une grande école d'ingénieurs généralistes
Niveau	Bac +3 à Bac +8
Site web	www.ec-nantes.fr

L'École Centrale de Nantes (ECN) est une école d'ingénieurs généraliste. Située en France, elle a été créée en 1919 et est membre du Groupe Centrale.

Sommaire 1 Histoire 2 Formation 2.1 La formation d'ingénieur généraliste 2.2 La formation doctorale 3 Recherche 4 Centrale Nantes en chiffres 5 Plan du campus 6 Modalités d’entrée 7 Vie à l'école 7.1 Vie associative 7.1.1 L'Association Sportive 7.1.1.1 Les sports collectifs 7.1.1.2 Les sports individuels 7.1.2 Le Bureau des Arts 7.2 Logement 7.3 Le BDE, bureau de l'association AEI ECN (Association des Elèves-Ingénieurs) 8 Notes et références 9 Voir aussi 9.1 Articles connexes 9.2 Liens externes

Histoire

En août 1919, sous l'impulsion d'industriels de la construction navale et du bâtiment, la Ville de Nantes décide la création d'un Institut polytechnique de l'Ouest. Cet institut devait compléter les diverses formations locales (École de médecine, Institut de sciences, Institut de lettres) rattachées à l'Université de Rennes. Sa vocation est multiple : électricité, mécanique, chimie, fonderie. Son statut est celui d'un établissement municipal. En 1926, l'État reconnaît l'institut et accepte son rattachement à l'Université de Rennes ; l'institut figure ainsi parmi les formations d'ingénieurs les plus anciennes reconnues par la Commission des titres d'ingénieur en France.

En 1947, l'institut est transformé en École nationale supérieure de mécanique (ENSM), du type écoles nationales supérieures d'ingénieurs (ENSI). Son statut est celui d'un institut de faculté rattaché à l'Université de Rennes. Le rattachement est transféré à l'Université de Nantes lors de la création de celle-ci, en 1962. L'ENSM s'installe en 1977 dans de nouveaux locaux, à proximité des campus de droit et de lettres.

En 1991, dans le cadre de la création du Groupe Centrale, l’école prend le nom d’École centrale de Nantes (ECN). Elle quitte alors le groupe des ENSI pour rejoindre le Concours Centrale-Supélec comprenant les École centrale Paris, École centrale de Lyon et École centrale de Lille.

L'École centrale de Nantes conserve son statut d'établissement public administratif jusqu’au 29 septembre 1993 où le décret 93-1143 la transforme en Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel.

Le directeur Pierre Vaussy quitte ses fonctions en septembre 2002 et laisse sa place à Patrick Chedmail^[1], ancien directeur des études qui continue le travail de son prédécesseur, notamment dans le projet de refonte des études qui vise à redéfinir le profil généraliste de la formation et à créer ou renforcer les liens avec le monde de l'industrie.

En 2006, l'École centrale de Nantes rejoint la Fondation Centrale Lille qui est renommée Fondation Centrale Initiative^[2] pour créer des synergies par le mécénat d'entreprise. En 2009, l'École centrale de Nantes et l'École centrale de Lyon créent une filiale commune de valorisation de la recherche : Centrale innovation^[3].

Formation

La formation d'ingénieur généraliste

Centrale Nantes forme des ingénieurs généralistes capables de s'adapter aux nombreux problèmes qu'ils rencontreront dans le monde de l'industrie. Généralement, les diplômés de l'école sont rapidement amenés à pourvoir des postes à responsabilité comme chef de projet.^{[réf. souhaitée]}

A partir de la troisième année, l'école propose aux élèves d'approfondir plus particulièrement un domaine à l'aide des 8 options suivantes :

• Automatique
• Informatique
• Développement des Produits et Systèmes Industriels
• Matériaux
• Simulation en Ingénierie Mécanique
• Génie Civil et Environnement
• Énergétique
• Hydrodynamique & Génie Océanique

Il est aussi demandé aux élèves ingénieurs en troisième année de suivre une des options professionnelles suivantes :

• Design marketing et innovation
• Développement d'un projet personnel
• Entreprendre
• Finance
• Management de projets
• Qualité
• Recherche et développement
• Ville et services durables

Depuis 2001, l'Ecole Centrale de Nantes cherche à obtenir une dimension internationale. Ainsi deux langues sont obligatoires tout au long de la scolarité et les élèves sont tenus d'obtenir au moins une qualification internationalement reconnue ; l'objectif de l'école est de dépasser le simple apprentissage scolaire et d'apporter des connaissances culturelles et une aptitude à la communication dans la vie professionnelle.

De plus, tous les élèves doivent, au cours de leur scolarité, effectuer un séjour à l'étranger d'une durée minimale de 6 semaines. La moyenne des séjours est de 4,5 mois, ce qui est un "point fort" dans la formation des ingénieurs de l'ECN, qui acquièrent ainsi une bonne connaissance de la culture d'un pays. Dans le cadre des accords Top Industrial Managers for Europe (TIME, réseau qui regroupe une quarantaine de grandes universités européennes), les élèves ingénieurs peuvent effectuer une scolarité de 18 à 24 mois dans un établissement partenaire et obtenir au terme de 4 ans à la fois le diplôme d'ingénieur ECN et le diplôme de niveau équivalent de cet établissement.

La formation doctorale

L'école est impliquée dans deux écoles doctorales en cohabilitation avec l’Université de Nantes :

• École doctorale Sciences et Technologies de l’information et des matériaux, animée par l’Université de Nantes ;
• École doctorale Mécanique, Thermique et Génie civil, animée par l’ECN.

Le nombre moyen des étudiants de l’École centrale en préparation de thèse est d’environ 45 pour l’axe mécanique / génie civil et de 55 pour IRCCyN. L'école délivre une trentaine de doctorats par an.

Recherche

La recherche s'appuie sur quatre unités de recherche :

• Institut de Recherche en Communication et Cybernétique de Nantes (IRCCyN)
• Laboratoire de Mécanique des Fluides
• Institut de Recherche en Génie Civil et Mécanique (GeM)
• Institut de Recherche en Mathématiques Jean Leray

Centrale Nantes en chiffres

• 900 élèves-ingénieurs
• 120 enseignants permanents
• 180 enseignants professionnels des entreprises
• 120 personnels administratifs et techniques
• 230 élèves de Masters et Doctorats
• 70 étudiants de l'ITII et de licence-Maîtrise de technologie

• 40 000 m² de locaux
• 4 laboratoires de recherche
• 15 hectares de campus

Plan du campus

Légende du Plan du Campus

Bâtiment A Niveau -1 : Reprographie Niveau 0 : Accueil - Scolarité - Amphithéâtre A Niveau 1 : Direction, Directions Études et Recherche, Secrétariat général, Service du personnel, Communication, Finances et développement industriel, Entretien-Patrimoine, Hygiène-Sécurité, Accueil-Gardiennage Bâtiment B Niveau 0 : Salles de cours - INFIRMERIE Niveau 1 : Salles de cours - Salles informatique - Bureau des PEI Bâtiment C Niveaux 0/1 : Salles de cours - Salles multimédia Bâtiment D Niveau -1 : Centre de ressources informatiques (CRI) Département d'enseignement Informatique et Mathématiques Laboratoire de Mathématiques Jean Leray - Équipe de recherche du CERMA Niveau 0 : Salles de TP Niveau 1 : Agence comptable Direction des Relations Internationales Laboratoire de Mécanique des Fluides • Équipe Hydrodynamique et Génie Océanique • Équipe Modélisation numérique Département d'enseignement Automatique et Robotique Département d'enseignement Mécanique des Fluides et Énergétique Bâtiment E Niveau 0 : Association Ingénieurs Centrale Nantes (Espace Entreprises) Salles de cours et de TP Niveau 1 : GeM - Institut de Génie Civil et Mécanique • Pôle Matériaux et Procédés de Fabrication Département d'enseignement Mécanique, Matériaux et Génie Civil Bâtiment F Niveau 1 : GeM - Institut de Génie Civil et Mécanique • Pôle Structures et Couplage • Pôle Matériaux poreux, interactions, ouvrages • ERT, Rupture et durabilité des ouvrages Département d'enseignement Mécanique, Matériaux et Génie Civil

Bâtiment G Laboratoire de Mécanique des Fluides Hall d’essais en hydrodynamique : bassin des carènes - bassin de houle Bâtiment H Laboratoire de Mécanique des Fluides • Équipe Énergétique des Moteurs à Combustion Interne - Banc d'essais moteurs Bâtiment I Livraison de Marchandises Atelier de Fabrication Mécanique Bâtiment J GeM - Institut de Génie Civil et Mécanique - Hall d'essais Bâtiment L Niveau 0 : Gymnase - Bibliothèque - Bureau des élèves - Salle de déjeuner (salle piano) Niveau 1 : Département d'enseignement Communication, Langues et Entreprise, Caféteria Bâtiment N Laboratoire de Mécanique des Fluides • Équipe Dynamique de l'Atmosphère Habitée • Équipe Énergétique des Moteurs à Combustion Interne Département d'enseignement Mécanique des Fluides et Énergétique Bâtiment O GeM - Institut de Génie Civil et Mécanique • Catapulte et essais au choc Bâtiment P Département d'enseignement Ingénierie des Produits et Systèmes Industriels Bâtiment S Institut de Recherche en Communication et Cybernétique de Nantes IRCCyN Bâtiments IM3 et IM3bis Immeuble d’accueil d’Entreprises - Atlanpole (SITIA - SIREHNA) PRINCIPIA

Modalités d’entrée

Le recrutement des élèves-ingénieurs se fait principalement sur concours après les classes préparatoires aux grandes écoles. La voie d’accès principale est le Concours Centrale-Supélec (à l'issue des filières de classes préparatoires MP, PSI, PC, PT, TSI), mais une partie des étudiants sont recrutés après des licences ou maîtrises scientifiques ou dans le cadre du programme TIME. Enfin il existe la possibilité d'intégrer à partir d'une prépa ATS faite après un BTS ou un DUT, sur un concours spécifique ATS.

Pour informations, voici la composition de la promotion 2006 :

Admissions en 1° année Voie d'accès à Centrale Nantes Places offertes Concours Centrale Supélec MP MP* 130 PC PC* 50 PSI PSI* 70 TSI TSI* 7 Autres épreuves Banque d’épreuves (Filière PT) 12 Concours ATS 5 Admissions sur titre (licence) 5 Diplômes étrangers 25

Vie à l'école

Vie associative

La vie étudiante de l'École Centrale de Nantes est riche et soutenue : elle s'articule autour des associations.

L'Association Sportive

L'activité sportive à l'École est très présente et encouragée. On compte de nombreuses équipes de sports collectifs engagées dans les championnats Grandes Écoles, locaux, régionaux et même nationaux. Les sports individuels ne sont pas en reste.

Les sports collectifs

• Le Basket : deux à trois équipes masculines selon les années, une équipe féminine.

Le Basket participe régulièrement aux compétitions régionales, ainsi qu'aux phases finales nationales qui désignent le Champion de France des Grandes Écoles.

• Le volley : le sport le plus pratiqué à l'École, plus d'une dizaine d'équipes.
• Le rugby : le rugby à l'École Centrale de Nantes tant par son esprit festif et convivial que par ses performances sportives. L'équipe est régulièrement qualifiée en phase finale des championnats de France Universitaire durant lesquels elle affronte les élites toulousaines. Les "rugbeux" comme on les appelle savent également comme personne immortaliser leurs 3èmes mi-temps.

    A noter : l'École possède également une équipe féminine qui domine la région nantaise faisant même jeu égal avec les Staps.

• Le football : compétition avec les équipes 1 et 2 ou sport plaisir avec l'équipe 0.
• Le handball : Plus gros palmarès des sports collectifs de l'École avec de nombreuses participations aux phases finales du Championnat de France des Écoles.
• Le roller Hockey.

Les sports individuels

• L'aviron : participation régulière aux Championnat de France d'Aviron Grandes Écoles, vainqueur des régates internationales de Paris, participation à la Régate internationale de Londres (Head of River) (mais là, c'est plus un sport individuel, mais un sport par équipages de 8 rameurs + 1 barreur)
• L'athlétisme et le raid : participation régulière aux courses sur route dans la région Nantaise ainsi qu'au Championnat de France de cross universitaire. Participation chaque année au semi-marathon de Paris (environ une vingtaine d'étudiants font le déplacement à Paris), 3ème au classement des grandes écoles en 2007 et 9ème en 2008 (cumul des 3 meilleurs temps). Participation aux Raids FFSU et au Raid Total-Centrale Paris.
• L'escrime.
• Le tennis.
• L'escalade.

Le Bureau des Arts

Son but est de développer la place de l'Art et de la Culture dans la vie des élèves de l'École Centrale de Nantes. Il s'agit de les informer des activités culturelles de l'agglomération de Nantes et de leur proposer des accès avec des tarifs réduits. Le BDA propose également sur le campus de Centrale Nantes des activités telles que des cours de salsa, de sculpture et de dessin. Par ailleurs, le BDA organise au cours de l'année scolaire des soirées internationales, des concerts, des week-end en France .... (comme par exemple le Week End Chambord, premier gros projet organisé intégralement par le BDA).

Après les Articulteurs, les Artificiers, puis les Arts Osés, c'est au tour des Rats d'Arts de relever le défi de la culture à Centrale! Au programme: la mise en place de la Semaine Culturelle : une semaine d'activités, de concerts, de conférences, de projections cinématographiques, d'exposition, de concours (courts métrages, nouvelle, photo), etc...

Logement

Le logement des élèves ingénieurs en première année (EI1 - Bac +3) et de certains étudiants étrangers est principalement assuré par les deux résidences présentes sur le campus :

• La résidence Max Schmitt 1 remonte à 1992 et propose 130 studios (T1, T2 bis et T3).
• Depuis 2003, la résidence Max Schmitt 2 propose 125 studios supplémentaires (T1).

La bonne tenue de ces logements est assurée par l'Association des résidents. Les autres élèves doivent trouver un logement à proximité de l'école, ce qui est facilité par le fait que l'école se trouve sur le campus universitaire.

Le BDE, bureau de l'association AEI ECN (Association des Elèves-Ingénieurs)

Le Bureau des Elèves est l'organisme majeur de la vie étudiante à Centrale Nantes. Ses rôles sont multiples:

• L'organisation de soirée étudiantes ou Tonus dans le langage Nantais
• Préparer les voyages proposés aux étudiants
• Gérer et subventionner les plus de 80 clubs de l'école
• Aider les différentes associations de l'école dans leurs projets (Gala, Le Central, WEI, Le Challenge Némo..)
• Proposer de nombreux services aux Ei (Permis voiture, Tickets RU et de TAN..)
• Représenter les Ei (élèves ingénieurs) lors des jurys de passage
• Être en lien permanent avec l'administration de l'école et les instances étudiantes

Le BDE actuel est les RedVolution, élu jusqu'en avril 2010

Notes et références

Voir aussi

Articles connexes

• Le groupe des Écoles Centrales et ses villes.
• Grandes Écoles
• Formations d'ingénieurs en France
• Études supérieures en France
• Nantes
• Université de Nantes
• Union des Associations Centraliennes

Liens externes

• Site officiel
• Association des Ingénieurs de l'École Centrale de Nantes
• Coordonnées GPS de Centrale Nantes : 47°14'56 N 1°32'53 W fichier-repère pour accès direct à utiliser avec Google Earth

47° 14′ 56″ N 1° 32′ 55″ W / 47.248839, -1.548622 : vue satellite de Centrale Nantes

Groupe Centrale
Paris • Lille • Lyon • Marseille • Nantes • Pékin

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP)
Établissements publics de recherche et d’enseignement supérieur français ayant le statut EPSCP.
Universités	Aix-Marseille : 1 · 2 · 3 • Amiens • Angers • Antilles-Guyane • Artois • Avignon • Besançon • Bordeaux : 1 · 2 · 3 · 4 • Brest • Bretagne-Sud • Caen • Cergy-Pontoise • Chambéry • Clermont-Ferrand : 1 · 2 • Corse • Dijon • Évry • Grenoble : 1 · 2 · 3 • Le Havre • Lille : 1 · 2 · 3 • Limoges • Littoral • Lyon : 1 · 2 · 3 • Marne-la-Vallée • Le Mans • Metz • Montpellier : 1 · 2 · 3 • Mulhouse • Nancy : 1 · 2 • Nantes • Nice • Nîmes • Nouvelle-Calédonie • Orléans • Paris : 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7 · 8 · 10 · 11 · 12 · 13 • Pau • Perpignan • Poitiers • Polynésie française • Reims • Rennes : 1 · 2 • La Réunion • La Rochelle • Rouen • Saint-Étienne • Strasbourg • Toulon • Toulouse : 1 · 2 · 3 • Tours • Valenciennes • Versailles Instituts nationaux polytechniques : de Lorraine · de Toulouse
Instituts et écoles extérieurs aux universités	Écoles centrales : Lille · Lyon · Nantes · Marseille • École nationale des travaux publics de l'État • École nationale supérieure des arts et industries textiles • Instituts nationaux des sciences appliquées : Lyon · Rennes · Toulouse · Rouen · Strasbourg • Institut supérieur de mécanique de Paris • Universités de technologie : Compiègne · Belfort-Montbéliard · Troyes
Écoles normales supérieures (ENS)	Paris • Cachan • Fontenay-Saint-Cloud • Lyon
Écoles françaises à l'étranger	Casa de Velázquez • École française d'archéologie d'Athènes • École française d'Extrême-Orient • École française de Rome • Institut français d'archéologie orientale
Grands établissements	Collège de France • Conservatoire national des arts et métiers • École Centrale Paris • École des hautes études en sciences sociales • École nationale des chartes • École nationale supérieure d'arts et métiers • École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques • École pratique des hautes études • Institut d'études politiques de Paris • Institut de physique du globe de Paris • Institut national d'histoire de l'art • Instituts polytechniques : Bordeaux · Grenoble • Muséum national d'histoire naturelle • Observatoire de Paris • Palais de la découverte • Université de technologie en sciences des organisations et de la décision de Paris-Dauphine • Centre international d'études supérieures en sciences agronomiques • École des hautes études en santé publique • École nationale des ponts et chaussées • Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement • Institut national supérieur des sciences agronomiques, de l'alimentation et de l'environnement • Institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace • Institut supérieur des sciences agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysage
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