- Jeunesse d'Hugo Chavez
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Jeunesse d'Hugo Chávez
Hugo Rafael Chávez Frías Fichier:Hugo Chavez uniform.jpgNé le 28 juillet, 1954
à Sabaneta, dans l'État de Barinas
au (Venezuela)La jeunesse d'Hugo Chávez décrit les 21 premières années (1954–1975) de la vie de l'actuel président du Venezuela. Leader de la "Révolution Bolivarienne", Hugo Chávez est connu pour son gouvernement social démocrate, son action en faveur de l'intégration latino-américaine, et sa critique radicale de la mondialisation néoliberale et de la politique étrangère des États-Unis.[1]
Né le 28 juillet 1954 dans la ville de Sabaneta, Chávez a été élevé dans une famille modeste dans la région des llanos (les plaines), une région de l'Orénoque qui s'étend à l'ouest du Venezuela. Plus tard, Chávez vécut avec sa grand-mère. Il alla à l'école afin d'obtenir son diplôme d'entrée à la Academia Militar de Venezuela comme cadet. Durant ses années à l'Académie, Chávez commença à s'associer avec des gens de gauche et fréquenta de nombreux leaders populaires d'Amérique latine comme par exemple Juan Velasco Alvarado ou encore Omar Torrijos. Ce fut durant cette période qu'il développa son opinion critique sur le contexte socio-politique d'Amérique du Sud. Ces influences menèrent Chávez à associer des éléments, tant nationalistes que socialistes dans une nouvelle idéologie politique qu'il appela le "Bolivarisme". Tout ceci vint peser dans l'esprit de Chávez, et éventuellement dans l'organisation du coup d'État de 1992 cherchant à renverser le gouvernement du Venezuela.
Sommaire
Famille et ascendance
Second fils d'Hugo de los Reyes Chávez et d'Elena Frías de Chávez (née Frías), Chávez est né dans la ville de Sabaneta, dans l'État de Barinas le 28 juillet, 1954. Sabaneta est situé dans les basses terres des Andes vénézuéliennes, près de la cordillère des Andes à l'ouest et au sud. Les parents de Chávez travaillaient tous deux comme enseignants dans une école locale. Son père, Hugo Sr., avait abandonné l'école au collège. Cependant, il obtint plus tard une qualification lui permettant d'enseigner à l'école primaire.[2]
La famille Chávez, d'origine principalement indienne-indigène, espagnole et afro-vénézuélienne <refname="Kozloff_2005">(Kozloff 2005).</ref>, a des ancêtres dans le centre du Venezuela, dans la région des llanos. Chávez est l'arrière petit-fils du rebelle Pedro Perez Delgado, plus connu sous le nom de "Maisanta". Maisanta fut un leader rebelle toute sa vie. Il soutint une insurrection qui, avant sa capture en 1922, mena à la mort à la fois un ex-président vénézualien et un gouverneur d’État.[3] Les terres appartenant à la famille de Maisanta sont très étendues et collectivement, elles sont connues sous le nom de La Marquesena. Après l'insurrection, elles furent confisquées par les autorités fédérales. Plus de 80 ans plus tard, la même propriété sera expropriée par Chávez.[4] Chávez évoqua plus tard la perte de ces terres familiales qui auraient eu une place centrale dans les récits contés par sa grand-mère paternelle, Rosa. Elle lui aurait dit: « Pour moi, La Marquesena fut le point de rencontre d'un grand nombre de choses ».[5]
Enfance (1954–1971)
Barinas, l’État d'où vient Chávez. Sabaneta, la ville d'origine de Chávez, est située dans l'arrière-pays profond du Venezuela et loin de la côte du nord beaucoup plus urbanisée, qui fait face à la mer des Caraïbes.
Chávez grandit dans une petite maison faite de feuilles de palmiers et d'un sol en terre battue. Sa famille vivait dans un petit village juste à la sortie de Sabaneta. Chávez et ses frères et sœurs ont été poussés par leurs parents à considérer leur éducation comme une échappatoire à leur environnement rural et afin d'atteindre de meilleures vies dans les villes plus prospères. La mère de Chávez aurait souhaité qu'il devienne un prêtre catholique, il servit alors comme enfant de chœur pendant un an. L'une de ses obligations consistait à nettoyer et polir des statuettes représentant les saints et Jésus. Chávez commença alors à développer une aversion à la représentation en figurine de Jésus. Chávez s'offensa, en particulier, du portrait que son église faisait de Jésus, le représentant comme un idiot, alors que Chávez, lui, le considérait comme un « rebelle ». Cela poussa Chávez à se méfier des hiérarchies religieuses tout au long de sa vie.[6][7]
Plus tard, ses parents envoyèrent Chávez ainsi que son frère aîné, Adán vivre chez leur grand-mère paternelle, Rosa Inés Chávez, qui vivait dans Sabaneta. De ce fait, Chávez noua une relation plus forte avec sa grand-mère qu'avec sa propre mère. Plus tard, les parents de Chávez et ses autres frères et sœurs s'installèrent dans une maison aux alentours.[2] Chávez raconte la situation étrange dans laquelle il se trouva lorsque ses parents s'installèrent dans une autre maison que celle dans laquelle il vivait en compagnie de sa grand-mère paternelle à Sabaneta:[2]
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"[Ils démenagèrent à Sabaneta] et mon père construisit une petite maison… diagonalement opposée à celle en chaume de ma grand-mère. Mes parents y vivaient avec les autres enfants… [Leur maison] était une petite maison faite de [blocs de ciments], une maison rustique, mais avec un toit en amiante et un sol en ciment."[2]
Ainsi, Chávez et Adán restèrent chez leur grand-mère, tout en étant régulièrement en contact avec leurs parents.[8] La plupart des enfants de la région dans laquelle il grandit ne suivaient jamais d'études supérieures. Cependant, Chávez prouva être l'une des exceptions. Il commença par fréquenter l'école primaire Julián Pino. En même temps, il continua ses passe-temps, la peinture et le chant. À l'âge de douze et treize ans, Chávez était un garçon très mince aux pieds anormalement grands, et ses camarades le surnommèrent "Tribilin", le nom espagnol du personnage de Disney, Dingo.[9] Le soir après l'école, Chávez travaillait comme marchand ambulant, vendant des friandises de fruits caramélisés confectionnées par sa grand-mère.[2]
Chávez se rappela plus tard avoir développé un goût pour la nature. Cela vint du fait que sa famille se trouvait à proximité de la rivière Guanare. Là-bas, il allait pêcher avec son père. Et les jours de fêtes comme Pâques par exemple, sa famille organisait des pique-niques sur les bancs de la rivière.[6] Chávez était particulièrement intéressé par le baseball. L'un de ses rêves d'enfance était de devenir lanceur pour l'équipe des Giants de San Francisco, suivant les traces de son héros de jeunesse, le lanceur vénézuélien, Isaías "Látigo" Chávez (pas de liens familial entre les deux). Lorsque Látigo mourut à l'âge de 23 ans, le 16 mars 1969 à Zulia,[10] dans le second accident d'avion le plus grave de l'histoire du Venezuela,[11] Chávez était tellement triste qu'il refusa d'aller à l'école pendant deux jours. Cinq ans plus tard, Chávez écrivait encore sur Látigo dans son journal intime.[12] Chávez continua à jouer et à aimer le baseball tout au long de sa vie.[13] Chávez joua aussi au baseball et au softball avec l'équipe des Criollitos de Venezuela, qui joua dans le championnat national de baseball du Venezuela, le Venezuelan National Baseball Championships en 1969.
Il écrivit aussi des poèmes, des histoires et des drames.[14]
Dès son plus jeune âge, Hugo Chávez s'intéresse à la vie, à l'idéologie, ainsi qu'aux écrits de Simón Bolívar. Bolívar est très respecté à la fois au Vénézuéla et dans le reste de l'Amérique du Sud en tant que révolutionnaire vénézuélien et membre de l'armée de libération. On se souvient de lui en particulier pour son rôle central dans les guerres d'indépendance de l'Amérique du Sud, les South American Wars of Independence. En effet, dès son enfance, Chávez liait les dates clés de sa propre vie avec les anniversaires importants liées aux actions de Bolivar.[2]
Plus tard, Chávez s'installa dans une plus grande ville, Barinas, où il fréquenta le lycée Daniel Florencio O'Leary School.[14] Durant ses années au lycée, les meilleurs amis de Chávez étaient deux frères, les fils de Jose Ruiz, un communiste qui avait été incarcéré par le gouvernement de dictature militaire de Marcos Pérez Jiménez. C'est dans la bibliothèque de la famille Ruiz que Chávez lut ses premiers livres sur le communisme et le socialisme.[15] Plus tard, à l'âge de 17 ans, Chávez rejoint l'armée vénézuélienne. Il se rappela plus tard qu'il s'était engagé afin de pouvoir jouer dans la ligue de baseball de l'armée.[16] Plus tard, il s'inscrit en tant que cadet à la Venezuelan Academy of Military Sciences - l'académie vénézuélienne des sciences militaires.
Vie de cadet (1971–1975)
Alors qu'il étudiait à l'académie, Chávez lisait également des livres d'histoire et débattait avec ses camarades. Entre 1971 et 1973, un groupe de cadets panaméens vinrent dans l'école militaire où Chávez étudiait. À leur contact, Chávez s'intéressa d'abord au leader panaméen Omar Torrijos, ainsi qu'à la récente révolution de la gauche au Panama. La curiosité de Chávez était attisée par les efforts de Torrijos destinés à reprendre le contrôle de la Zone du canal de Panamá ainsi que du canal de Panamá lui-même, des mains de son propriétaire le gouvernement des États-Unis. Par la suite, Chávez considéra Torrijos comme un modèle de leader.[17]
En 1974, Chávez, accompagné d'environ une douzaine d'autres cadets et de soldats, tous jeunes, se rendit à Ayacucho, au Pérou afin de commémorer le 150e anniversaire de la bataille de Ayacucho. Là-bas, ils furent personnellement accueillis par Juan Velasco Alvarado, radical de gauche ainsi que le président péruvien de la période de 1968 à 1975. Velasco leur donna à chacun une édition de poche miniature de La Revolución Nacional Peruana (La Révolution nationale péruvienne). Les cadets remarquèrent la proximité des rapports de Velasco avec à la fois le peuple péruvien et l'infanterie militaire péruvienne. Chávez s’attacha à ce livre et aurait à la fois étudié son contenu ainsi qu'il l'aurait porté constamment sur lui. Cependant, Chávez perdit le livre après son arrestation lors du coup d'État de 1992 au Venezuela. Vingt-cinq ans plus tard, Chávez alors président, ordonna l'imprimerie de millions de copies de la nouvelle Constitution du Venezuela de son gouvernement, sous la forme d'un livret miniature bleu, en honneur au cadeau de Velasco.[17]
Au cours de ses années à l'académie, Chávez et ses différents acolytes développèrent une doctrine de gauche-nationaliste qu'ils surnommèrent le "Bolivarianisme". Bien que largement inspirée des idéaux de Simón Bolívar, cette philosophie était également influencée par les écrits de l'historien Marxiste Federico Brito Figueroa. D’autres contributions provenaient des opinions de Jorge Eliécer Gaitán, Fidel Castro, Salvador Allende, et Che Guevara - tous étant des représentants sud-américains socialistes et communistes. Néanmoins, Simón Bolívar, Simón Rodríguez (le compagnon et tuteur de Bolívar), et Ezequiel Zamora (un leader paysan combattant en soutien pour les pauvres non propriétaires de terres) furent d'une importance centrale pour Chávez.[18] Toutes ensembles, ces influences étaient la clé de la formation de sa philosophie politique et de son style de gouvernance.[19]
Durant ses études à l'académie militaire, Chávez évita généralement toute discussion politique avec sa famille, spécialement lors de ses séjours en vacances. Il répugnait particulièrement les discussions politiques avec son père, un membre de la COPEI (un parti politique démocrate-chrétien). En effet, son père obtint un poste de directeur de l'Éducation de Barinas sous le gouvernement COPEI de Luis Herrera Campins. Néanmoins, Chávez appréciait ce genre de discussions lorsqu'elles se tenaient au domicile de la famille Ruiz à laquelle il rendait visite régulièrement.[20] Pendant quelques mois, au cours de l'année 1974, Chávez tint un journal intime. Dedans, il faisait très attention à l'utilisation de son espagnol. Chávez y exprimait une orientation politique gauchiste, écrivant son aversion pour la politique étrangère des États-Unis ainsi que pour le manque d'identité nationale ou culturelle du Venezuela. Par exemple, il remarqua que tant le sport national (le baseball) que la musique populaire du Venezuela provenaient finalement tous deux d'Amérique du Nord.[21]
Chávez était considéré comme un provinciano (« provincial »), impliquant un retard mental par rapport aux faveurs sociales de la vie urbaine. À première vue, Chávez était considéré comme une personne à la fois polie et timide. Cependant, une fois diplômé, avait animé un concours de beauté et était chargé de son propre programme de radio, plutôt obscur.[2] Jeune homme, Chávez eut deux petites amies, qui étaient considérées ternes par les autres étudiants. Chávez, lui aussi était en général considéré plutot fade,[22] et les filles étaient plus intéressées par ses deux meilleurs amis, les frères Ruiz, que par Chávez lui-même. Chávez eut sa part de désagréments sociaux. Par exemple, quand une jeune femme qu'il considérait attirante le rejetait, il allait trouver une tête d'âne pourrie sur le bord de la route et la laissait en face de sa porte.[20] Plus tard, Chávez se trouva une autre petite amie, Herma Marksman, qui l'aida à mettre une touche finale à la thèse qu'il devait achever afin d'obtenir son diplôme. Après son mariage avec Chávez Nancy Colmenares à l'âge de 23 ans, Chávez la trompa avec Marksman. Sa relation avec Marksman dura neuf ans.[2][23]
Chávez fut diplômé le huitième de sa classe[2] le 5 juillet, 1975 en tant que sous-lieutenant avec un diplôme militaire en arts et sciences.[24] Après avoir reçu le sabre de commande des mains du président Carlos Andrés Pérez en personne durant le défilé annuel, Chávez entra officiellement dans le service militaire.[25]
Notes
- ↑ (O'Keefe 2005).
- ↑ a , b , c , d , e , f , g , h et i (Guillermoprieto 2005).
- ↑ (Ellner 1999).
- ↑ (Wilpert 2005).
- ↑ (O'Donoghue 2005).
- ↑ a et b (Chávez 2005b).
- ↑ (Chávez 2005).
- ↑ (Marcano 2005, p. 56)
- ↑ (Marcano 2005, p. 54-55).
- ↑ (Chávez 2002).
- ↑ (Organización Rescate Humboldt 2005).
- ↑ (Marcano 2005, p. 58-59).
- ↑ (BBC 2005).
- ↑ a et b Modèle:Harvard reference.
- ↑ (Marcano 2005, p. 52-54).
- ↑ (Gott 2005, p. 35).
- ↑ a et b (Marcano 2005, p. 71-72).
- ↑ (Harnecker 2003).
- ↑ (Gott 2005, p. 39).
- ↑ a et b (Marcano 2005, p. 66).
- ↑ (Marcano 2005, p. 77).
- ↑ (Marcano 2005, p. 58).
- ↑ (Byrne 2005).
- ↑ (Berger 2004).
- ↑ (Gott 2005, p. 36).
Références
- Modèle:Harvard reference.
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