Manuel d'histoire commun

Un manuel d’histoire commun franco-allemand a été publié sous le titre Histoire/Geschichte lors de la rentrée scolaire 2006-2007 (I^er tome). Il s'agit d'une initiative visant à créer « une vision commune franco-allemande », en l'état actuel des connaissances relatives à l'histoire européenne depuis l'Antiquité.

Une commission d'historiens et de responsables pédagogiques des deux pays chargée de superviser l'opération a remis un projet de plan à deux maisons d'édition, Ernst Klett Verlag (Stuttgart) et les éditions Nathan (Paris) qui ont été choisies après appel d'offres pour publier ce manuel.

Le premier tome de ce manuel couvre la période de la reconstruction européenne après la Seconde Guerre mondiale. Elle est destinée aux élèves de terminale. Deux autres tomes couvrant l'Antiquité et le Moyen Âge, puis l'Europe de la Renaissance jusqu'aux guerres mondiales, seront ultérieurement disponibles dans les classes de première et de seconde.

Il ne s'agit pas d'une histoire franco-allemande mais bien de présenter une relation commune d'une histoire commune, trop souvent réécrite à travers un prisme national dans chacun des pays. Cette relation commune pourrait servir de modèle à de futurs manuels d'histoire européens.

Sommaire 1 Ier tome: Terminales 2 IIe tome: Premières 3 IIIe tome: Secondes (2009) 4 Naissance du projet 5 Réception 6 Éditions 7 Bibliographie 8 Liens externes 9 Références

I^er tome: Terminales

Ce premier volume comprend 5 chapitres:

• Les Mémoires de la Seconde Guerre mondiale, période indécise jusqu'en 1949
• Les transformations techniques, économiques, sociales et culturelles depuis la guerre
• L'Europe entre les États-Unis et l'URSS de 1949 à la chute du Mur de Berlin en 1989
• L'Europe dans le monde de 1989 à nos jours
• Allemands et Français depuis la guerre (partie, originale dans les programmes d'histoire des deux pays)

II^e tome: Premières

Le manuel de première comprend 7 chapitres :

• Les bouleversements techniques, économiques et sociaux, les libéralismes
• Le Reich bismarckien et la IIIème République
• L'expansion européenne et la colonisation, y compris la décolonisation
• Les Européens et la Première guerre mondiale
• La culture européenne de la Belle Époque aux années 20
• La crise des démocraties et les régimes totalitaires en Europe
• La Seconde Guerre mondiale.

III^e tome: Secondes (2009)

Le manuel de seconde comprendra 6 chapitres:

• Les fondements antiques de l'histoire européenne avec, notamment, un exemple de citoyenneté dans l'Antiquité et la naissance et diffusion du christianisme
• L'Empire de Charlemagne (de la formation de l'empire des Francs à son déclin)
• Le royaume de France et l'Empire depuis le Xe siècle, y compris les contacts entre l'Occident chrétien, Byzance et l'islam (les guerres, les croisades, les échanges commerciaux, les échanges culturels)
• Les réseaux médiévaux européens : Église, villes, universités
• Humanisme, Renaissance et Réforme en Europe, y compris les découvertes et l'expansion outre-mer
• Des Lumières à la Révolution, de la Révolution au romantisme.

Naissance du projet

Le projet de manuel d’histoire commun franco-allemand a été présenté par le Parlement des jeunes à Berlin, le 23 janvier 2003, à l’occasion du 40^e anniversaire du Traité de l'Élysée — qui a été, d’une certaine manière, l’acte de naissance du « couple franco-allemand ». Cette proposition a reçu un accueil favorable de la part du président de la République française et du chancelier de la République fédérale d’Allemagne. Elle a ensuite été inscrite par le Premier ministre et par le chancelier parmi les thèmes traités au titre de la coopération décentralisée. Le Conseil des ministres franco-allemand — formule créée lors du 40^e anniversaire du traité de l’Élysée — a donné une impulsion décisive au projet en mai 2004. Le 4^e Conseil des ministres commun, le 26 octobre 2004, a confirmé la décision de proposer un manuel commun d’histoire franco-allemand et a arrêté le contenu proposé par le conseil scientifique. Jean-Louis Nembrini, inspecteur général de l’Éducation nationale, a été chargé de co-piloter avec Stephen Krawielicki, haut fonctionnaire du ministère allemand des Affaires étrangères, le conseil scientifique franco-allemand chargé de ce projet. Le 10 mars 2005, le ministre français de l'Education, François Fillon et Peter Müller, ministre-président de la Sarre et coordinateur des Länder allemands pour la coopération avec la France se sont retrouvés à Berlin pour une rencontre inhabituelle avec les responsables de la conférence permanente des ministres allemands chargés de l'Education des Länder. Ces derniers sont les décideurs en matière d'éducation en Allemagne.

Réception

La réception du manuel a été largement positive. D'autres pays ont entamé des discussions en vue de possiblement développer des projets comparables avec l'Allemagne (République Tchèque, Pologne).^[1]

Le 15 avril 2009, au sein du Parlement européen, eut lieu un séminaire autour du manuel, intitulé History of Europe. Teaching the Whole Story? (L'histoire de l'Europe. Enseigner toute l'histoire?), organisé à l'initiative du député britannique Christopher Beazley^[2]. Le député polonais Wojciech Roszkowski présenta un rapport critique de deux volumes de l'ouvrage, en soulignant qu'il contient des omissions importantes et qu'en particulier l'histoire de l'Europe de l'Est y est traitée de façon insatisfaisante^[3].

Éditions

• (de) Histoire/Geschichte: Europa und die Welt seit 1945, Ernst Klett Schulbuchverlag, Leipzig et Stuttgart, 2006, 336 p. (ISBN 3-12-416510-1) [présentation en ligne]
• (fr) Histoire/Geschichte. L’Europe et le monde depuis 1945, Éditions Nathan, Paris, 2006, 336 p. (ISBN 2-09-172790-3) [présentation en ligne]

Bibliographie

• Corine Defrance et Ulrich Pfeil, « Au service du rapprochement franco-allemand. Dialogue d’historiens de part et d’autre du Rhin », dans Georges Mink et Laure Neumayer (dir.), L’Europe et ses passés douloureux, La Découverte, coll. « Recherches » (ISSN 1258-4002), Paris, 2007, p. 91-103 (ISBN 978-2-7071-5197-1) [présentation en ligne]
• Corine Defrance et Ulrich Pfeil, « Le manuel franco-allemand d’histoire : l’aboutissement d’un longue travail de coopération entre historiens français et allemands », dans Claire Demesmay et Hans Stark (dir.), Radioscopies de l’Allemagne 2007, Institut français de relations internationales, coll. « Travaux et recherches de l’IFRI » (ISSN 1257-9254), Paris, 2007, p. 335–350 (ISBN 978-2-86592-179-9) [lire en ligne]
• Étienne François, « Le manuel franco-allemand d’histoire : une entreprise inédite », Vingtième Siècle. Revue d’histoire (ISSN 0294-1759), nº 94, avril 2007 (ISBN 978-2-7246-3068-8) [présentation en ligne]
• Hélène Miard-Delacroix, « Une tâche difficile. Le manuel d’histoire franco-allemand », Documents. Revue des questions allemandes (ISSN 0151-0827), année 2006 nº 3
• Ulrich Pfeil, « Comment s’est construit le manuel franco-allemand ? », dans Actes des premières Rencontres internationales sur la mémoire partagée, édité par le ministère de la Défense et le ministère des Anciens Combattants et Victimes de guerre, La Documentation française, coll. « Questions de défense » (ISSN 1955-2912), Paris, 2007, p. 136-139 (ISBN 978-2-11-006624-4) [présentation en ligne]
• « Dossier: Gemeinsames Geschichtsbuch », Dokumente. Zeitschrift für den deutsch-französischen Dialog (ISSN 0012-5172), nº 5/06, p. 53-102 [présentation en ligne] [lire en ligne]
• Sur Histoire/Geschichte, vol. 2; Eckert.Dossier

Liens externes

• Histoire / Geschichte sur le site des éditions Nathan
• Histoire / Geschichte sur le site de Klett

Références

• Portail de l’Union européenne
• Portail de l’éducation