Français langue étrangère

Le français langue étrangère, abrégé par le sigle FLE, est la langue française lorsqu'elle est enseignée à des apprenants non francophones, dans un but culturel, professionnel ou encore touristique. On le distingue parfois du français langue seconde (FLS) et de l'alphabétisation, bien qu'il s'agisse du même domaine de recherche et parfois des mêmes enseignants. Cependant, l'expression FLE est impropre (et serait insultante pour les francophones) dans les pays dont le français est une des langues officielles ou d'usage (Canada, Belgique, etc. - en fait tous les pays de la francophonie, sauf la France). Dans ces cas, l'enseignement n'est pas centré sur la culture et la civilisation de la France.

Par raccourci un étudiant (francophone) en FLE est un étudiant qui suit une formation le préparant à être professeur de français à des non-francophones.

Sommaire 1 Les cours de FLE 1.1 En France 1.2 Dans les autres pays 2 La formation initiale et continue des enseignants et formateurs de français langue étrangère 2.1 Les filières universitaires de FLE en France : le master de français langue étrangère 2.2 Les autres formations pour les professeurs de Français langue étrangère 3 Diplômes et tests de langue pour étrangers 3.1 Diplômes et tests du ministère français de l'Éducation nationale, gérés par le CIEP 3.1.1 DILF 3.1.2 DELF, DALF 3.1.2.1 Le DELF Scolaire en France 3.1.3 TCF 3.2 Diplômes et tests de l'Alliance française Paris Ile-de-France 3.3 Diplômes et tests de la CCIP 4 Notes et références 5 Articles connexes

Les cours de FLE

En France

Pour les adultes, on distingue plusieurs types de structures :

• les écoles de langues privées (commerciales ou associatives) ou des centres de langues universitaires accueillent chaque année près de 100 000^{[réf. nécessaire]} étudiants qui apprennent le français dans le cadre de leurs études. Avec la multiplication de la mobilité étudiante ces centres se sont multipliés. Afin d'assurer la qualité d'enseignement de ces structures, depuis 2007, les ministères de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, des Affaires étrangères et de la Culture et de la Communication ont lancé le Label Qualité FLE ^[1] avec 4 critères d'évaluation : l'accueil et l'hébergement, la qualité des cours et de l'enseignement, les locaux, la gestion.

Désormais, les étudiants étrangers peuvent choisir un centre labellisé sur un répertoire en ligne^[2]

• le réseau des Alliances françaises en France : associations à but non-lucratif, les Alliances françaises ont pour mission la promotion de la langue et de la culture française en France et à l’étranger. Labellisés depuis 2007^{[réf. nécessaire]}, les Alliances françaises de France sont des acteurs majeurs de l’enseignement du français langue étrangères. Avec près de 11 500 étudiants de 160 nationalités différentes chaque année l’Alliance française Paris Ile-de-France est la plus importante école de français langue étrangère en France.^{[réf. nécessaire]}

C'est aussi à l'Alliance française de Paris que les premières méthodes d'apprentissage du français langue étrangère ont été créées (le "Mauger bleu" en 1953) dès 1894^{[réf. nécessaire]}.

• des structures à but non lucratif proposant des cours gratuits (maisons de quartier, centres sociaux, etc.) où les enseignements le plus souvent gratuits sont parfois assurés par des bénévoles. Cependant, certaines structures associatives ou collectivités territoriales, dont l'objectif est l'intégration sociale des étrangers résidant en France, recrutent également des professionnels pour assurer les formations linguistiques de FLE ou d'alphabétisation.

L'enseignement du FLE en entreprise se développe aussi suite à la loi 2004 où la maîtrise de la langue française est reconnu comme compétence professionnelle. La formation peut être prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle continue ou dans le cadre du DIF (Droit individuel à la formation) La plupart des centres de FLE labellisés sont également organisme de formation continue.

Pour les personnes mineures non francophones, résident en France, il existe des classes pour non francophones destinées aux élèves nouvellement arrivés en France (ENAF), au sein de l'éducation nationale. On parle généralement de classe d'initiation (CLIN) pour le primaire et de classe d'accueil (CLA) pour le secondaire.

Outre la liste officielle des centres labellisés^[3], un Répertoire général des centres de FLE en France est disponible en ligne^[4].

Dans les autres pays

La quasi totalité des établissements du réseau culturel relevant du ministère français des Affaires étrangères français (centres culturels et instituts français), dont c'est une des missions, assurent un enseignement de français aux étrangers, à la seule exception des villes où ils coexistent avec une Alliance française conventionnée, comme par exemple Lisbonne ou Zagreb, où l'Alliance française assure les cours, tandis que l'Institut français s'occupe des manifestations culturelles et de la médiathèque centre de ressources.

Les Alliances françaises, structures locales sans but lucratif, sont également reconnues par l'État français pour enseigner le FLE aux étrangers. Elles signent à cet effet des conventions avec les ambassades qui fixent des objectifs communs et attribuent le cas échéant des moyens à cet effet.

Par ailleurs, il existe de nombreux centres et écoles privés d'enseignement du français.

Les attachés de coopération pour le français et attachés de coopération éducative envoyés dans les ambassades de France à l'étranger contribuent très largement à la promotion de l'apprentissage du français dans les systèmes scolaires étrangers : promotion de sections scolaires bilingues, financement de formations pour des professeurs de l'enseignement scolaire et universitaire, etc.

La formation initiale et continue des enseignants et formateurs de français langue étrangère

Les filières universitaires de FLE en France : le master de français langue étrangère

La maîtrise de FLE a été créée dans les universités françaises par arrêté du 25 janvier 1983, renouvelé par les arrêtés du 9 février 1993 et du 30 avril 1997. Depuis la mise en place du système LMD la plupart des universités habilitées à délivrer la maîtrise FLE préparent des masters professionnels ou de recherche dont la première année (M1) a un parcours inspiré de l'ancienne maîtrise FLE.

Les autres formations pour les professeurs de Français langue étrangère

L'Alliance française Paris Ile-de-France est le berceau des méthodes de FLE et a développé en premier des formations pour des professeurs de FLE depuis 1886. En effet, les professeurs formés à Paris partaient ensuite enseigner le français dans le réseau des Alliances françaises du monde.

Le professorat (1948) est le diplôme historique de l'Alliance française de Paris pour les professeurs de français langue étrangère, il s'intitule désormais le DPAFP^[5] et se déroule à Paris sur une durée de 5 mois. L'Alliance française Paris Ile-de-France propose également en partenariat avec le Centre national d'enseignement à distance (CNED) un diplôme d'enseignement à distance pour les professeurs de FLE : le DAEFLE (Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du Français Langue Etrangère).

Aujourd'hui, ce sont ainsi près de 2 300 professeurs du monde entier sont formés chaque année, sur place ou à distance en formation initiale ou continue via différents programmes : stages d’été, formations à la carte, stage d’observation…

Parmi les autres institutions proposant de telles formations hors des parcours universitaires diplomants, on peut relever :

• le CAVILAM de Vichy^[6],
• le CELAF, centre de langues de la CCIP qui propose une université d'été ^[7]
• le CLA de l'université de Franche-Comté (Besançon)^[8],
• le CIEP qui propose notamment les stages BELC d'hiver et d'été ^[9](universités d'hiver ou d'été des métiers du FLE),
• le CUEF de l'Université Stendhal de Grenoble^[10],

Diplômes et tests de langue pour étrangers

Diplômes et tests du ministère français de l'Éducation nationale, gérés par le CIEP

DILF

Le DILF, Diplôme initial de langue française, est un nouveau diplôme de langue française pour les premiers apprentissages créé en 2006 (Décret du 19 décembre 2006 n° 2006-1626 et arrêté du 20 décembre 2006 fixant le contenu des épreuves). Le DILF valide un premier niveau de maîtrise du français ; il s’appuie sur le Référentiel pour les premiers acquis en français, défini par rapport aux niveaux de compétences en langues proposés par le Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l'Europe (niveau A.1.1.).

Depuis 2007, ce diplôme a été retenu par l’Office français de l’immigration et de l’intégration (OFII ex. ANAEM) pour évaluer le niveau acquis à l’issue des formations linguistiques offertes dans le cadre du Contrat d’accueil et d’intégration (CAI) des étrangers en situation régulière nouvellement arrivés en France.

Le DILF est aussi proposé, hors de ce cadre, en métropole et dans les DOM-TOM, dans des centres d’examen agréés par la Commission nationale du DILF. Hors du cadre CAI, le DILF peut être passé soit à l’issue de plans de formation départementaux ou régionaux, soit dans des centres de formation en français langue étrangère, soit dans cadre de dispositifs publics d’apprentissage du français pour les étrangers au sein de GRETA.

DELF, DALF

Pour les élèves, étudiants et autres apprenants étrangers non francophones, le ministère français de l'éducation nationale a créé par arrêté du 22 mai 1985 le DELF, Diplôme d'études en langue française et le DALF, Diplôme approfondi de langue française, sous forme de diplômes constitués d'unités capitalisables. Le Centre international d'études pédagogiques (CIEP) de Sèvres administre ces diplômes pour l'étranger et chaque académie en France. Un arrêté du 19 juin 1992 a scindé l'ancien diplôme élémentaire en deux diplômes d'études en langue française (premier degré composé de quatre unités, second degré de deux unités).

Ce système a été modifié par un arrêté du 7 juillet 2005. Depuis le 1^er septembre 2005, les diplômes d'études en langue française (DELF) comme le DALF sont alignés sur le Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l'Europe. Le système de 10 unités capitalisables et 3 diplômes laisse la place à six diplômes autonomes : DELF A1 et A2, DELF B1 et B2, DALF C1 et C2. On peut se présenter directement à n'importe lequel de ces diplômes : il n'y a pas de progression obligatoire de A à C.

L’offre des diplômes DELF DALF est adaptée à tous les âges et tous les publics. Elle est harmonisée sur l’échelle à 6 niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues. Chacun de ces diplômes évalue les quatre compétences de communication : la compréhension de l’oral, la compréhension des écrits, la production écrite, ainsi que la production et l’interaction orales. Les examens du DELF et du DALF composent un ensemble de 17 examens associés à 6 niveaux de difficulté et 4 types de publics : enfants, adolescents, adultes et professionnels. Les diplômes DELF et DALF sont valables sans limitation de durée.

Il existe plusieurs déclinaisons du DELF DALF :

- la version tous publics (adultes) : Le DELF et le DALF « tous publics » s’adresse aux candidats adultes désireux de valoriser leurs compétences en français à des fins personnelles ou professionnelles.

- Le DELF option professionnelle - DELF PRO est constitué de quatre diplômes indépendants correspondant aux quatre premiers niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), du niveau A1 au niveau B2. Les 4 diplômes du DELF Pro (A1, A2, B1, B2) abordent les situations de communication et les thématiques du monde du travail, tout secteur et métier confondus. La mention « option professionnelle » figure sur les diplômes délivrés.

- Le DELF PRIM se décline en trois examens correspondant respectivement au niveau A1.1 (arrêté du 10 juillet 2009 du ministère de l’Éducation nationale), A1 et A2 et validant les compétences acquises à l’école primaire par les élèves de 7-8 ans à 12 ans.

- Le DELF junior/ scolaire s’adresse aux adolescents en âge de scolarisation dans le secondaire. La version junior/scolaire du DELF est construite sur la même structure que le DELF version tous publics. Seules les thématiques diffèrent, les supports tenant compte des centres d’intérêt des jeunes. Les épreuves du DELF junior et du DELF scolaire sont identiques. Les épreuves du DELF junior sont organisées dans les centres de français langue étrangère (alliance française, institut français, centre de FLE...). Le DELF scolaire est organisé dans des établissements scolaires public ou privé.

Le DELF Scolaire en France

Depuis février 2007, la Direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) du ministère de l’Éducation nationale a invité les rectorats à inclure le DELF en milieu scolaire dans les formations destinées aux enfants nouvellement arrivés en France. Depuis, les collègiens étrangers peuvent passer gratuitement une épreuve du DELF scolaire (niveau A1, A2 ou B1). Le prix d'un tel diplôme au regard de la situation de certains mineurs non francophones du casnav a toujours été sujet à débat : en effet, tout en étant payant, il leur était souvent la seule validation officielle possible. Ce type d'élève n'a en effet pas toujours les capacités linguistiques requises pour passer le brevet des collèges. Quelles que soient ses connaissances en histoire ou en biologie dans sa langue d'origine, un non francophone sera forcément linguistiquement handicapé lors du brevet des collège, et souvent incapable de l'obtenir. La reconnaissance nationale du DELF signifie que cette incapacité linguistique est une injustice dorénavant contrebalancée par la passation d'épreuves adaptée au profil de l'élève : un diplôme linguistique, le DELF, qui se devait donc d'être tout aussi national que le brevet des collèges.

Tout élève scolarisé dans une classe d'accueil (CLA) dépendant d'un casnav peut donc dorénavant tenter le DELF scolaire (en plus du brevet). Ce sont les niveaux A1, A2 et B1 qui sont visés, car ils correspondent au niveau général des collégiens venant d'arriver en France.

Le DELF scolaire est ainsi un diplôme qui reprend la même structure et les mêmes enjeux que le DELF tous publics, mais il tient compte des centres d'intérêts des adolescents. Dans la reconnaissance nationale du diplôme, c'est surtout la gratuité de ce DELF là qui est en jeu pour les (jeunes) élèves du casnav. En effet, il s'agit surtout d'un public défavorisé, enfants d'immigrés, alors que les étudiants majeurs sont au contraire favorisés, venant en France dans un but culturel et touristique.

TCF

Le CIEP propose également le TCF, Test de connaissance du français. Le TCF, décliné en différents "TCF" en fonction du public, a été passé par plus de 400 000 personnes^{[réf. nécessaire]} depuis son introduction en 2001. Pour toutes les déclinaisons, le TCF est valable 2 ans et donne lieu à une attestation. Ce test est composé de 3 épreuves obligatoires (compréhension orale, compréhension écrite et structures de la langue) et de 2 épreuves facultatives (expression écrite et expression orale) pour le TCF Tous Publics. Le TCF permet à tous ceux qui le désirent de faire une photographie de leur niveau de français dans chacune de ces compétences. Il existe d'autres déclinaisons : le TCF RI (Relations Internationales), le TCF SO (Sur Ordinateur), le TCF pour le Québec (TCF pour toute personne désireuse d'émigrer au Québec). Il existe un nombre important de centres de passation dans le monde et en France.

Diplômes et tests de l'Alliance française Paris Ile-de-France

Jusqu'en 2008, l'Alliance française Paris Ile-de-France proposait des diplômes de français :

• CEFP1 (Certificat d’Études de Français Pratique 1)
• CEFP2 (Certificat d’Études de Français Pratique 2)
• DL (Diplôme de Langue)
• DSLCF (Diplôme Supérieur Langue et Culture Françaises)
• DHEF (Diplôme de Hautes Études Françaises)

Depuis 2008, l'Alliance française Paris Ile-de-France a renoncé à sa gamme propre de diplômes et a décidé de privilégier la préparation et la délivrance des diplômes du ministère français de l'Éducation nationale : TCF, DELF, DALF et de la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris (CCIP) : DFP (Diplôme de Français Professionnel) et TEF (Test d'Evaluation du Français) Ces derniers testent l’aptitude et la compétence du candidat à utiliser le français écrit et oral dans plusieurs domaines de la vie professionnelle et à des niveaux différents. Ils représentent un véritable atout pour tous ceux qui se trouvent concernés par la communication professionnelle dans l’univers francophone et international.

Les Alliances françaises sont pour la plupart centres d'examen pour le DELF et le DALF (ainsi assez souvent, que des certifications de la CCIP). Ainsi, cinq cessions d'examen du DELF-DALF ont lieu chaque année à l'Alliance française Paris Ile-de-France. L'école propose également des cours de préparation à ces examens.

Diplômes et tests de la CCIP

La CCIP (Chambre de commerce et d'industrie de Paris) organise également des examens de français spécialisé, les Diplômes de français professionnel (DFP) :

• DFP A2
• DFP B1
• DFP Secrétariat B1
• DFP Tourisme et Hôtellerie B1, et Option Guide
• DFP Scientifique et Technique B1
• DFP Juridique B2
• DFP Médical B2
• DFP Affaires B2
• DFP Affaires C1
• DFP Affaires C2

Elle propose aussi le TEF, Test d'évaluation du français. Premier test international de français, le TEF bénéficie de la reconnaissance

• du ministère français de l'Éducation nationale (Arrêté ministériel du 3 mai 2007 portant reconnaissance du TEF comme dispense du TCF-DAP à condition d’avoir passé les épreuves obligatoires et d’avoir obtenu un score de 315 points, correspondant à une note de 14/20 – Niveau B2 - à l’épreuve d’expression écrite) ;
• du gouvernement fédéral canadien (Citoyenneté et Immigration Canada) pour l'évaluation linguistique des candidats à l'immigration vers ce pays (catégorie « travailleurs qualifiés ») ;
• du ministère Immigration et Communautés culturelles du Québec à travers le TEFAQ, utilisable dans les procédures d'immigration vers le Québec ;
• de nombreuses entreprises francophones.

Le TEF se caractérise par son approche communicative. Il comporte trois épreuves sous forme de questionnaire à choix multiple (compréhension écrite, compréhension orale, lexique et structure) et deux épreuves de production (expression écrite et expression orale), qui mobilisent des savoir-faire et des savoir-être communicatifs dans des situations opérationnelles. Le TEF fournit une photographie linguistique du niveau du candidat. Au-delà d'un score, l'attestation de résultats précise le niveau du candidat sur une échelle en correspondance directe avec le CECR et fournit une évaluation diagnostique de ses compétences aux moyen de commentaires qui rendent compte de la performance du candidat à chacune des épreuves du test.

e-tef est la version électronique du TEF. Premier test de français en ligne, e-tef permet de délivrer immédiatement aux candidats leurs résultats aux épreuves obligatoires.

Notes et références

Articles connexes

• Enseignement du français dans le monde
• Francisation
• Alphabétisation

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