École nationale supérieure d'architecture de Lyon

École nationale supérieure d'architecture de Lyon
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ENSA Lyon
Nom original École Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon
Informations
Fondation 1906
Type Université publique
Régime linguistique français
Localisation
Coordonnées 45° 46′ 48″ N 4° 55′ 25″ E / 45.7798816, 4.923629245° 46′ 48″ Nord
       4° 55′ 25″ Est
/ 45.7798816, 4.9236292
  
Ville Lyon
Pays France
Campus Vaulx-en-Velin
Direction
Directeur Nathalie Mezureux
Chiffres clés
Personnel 35
Enseignants 42 titulaires
Étudiants 800
Premier cycle 400
Deuxième cycle 300
Troisième cycle 100
Divers
Particularités Prix de l'équerre d'Argent en 1987
Affiliation AGERA
Site web www.lyon.archi.fr

Géolocalisation sur la carte : Grand Lyon

(Voir situation sur carte : Grand Lyon)
École nationale supérieure d'architecture de Lyon

Géolocalisation sur la carte : France

(Voir situation sur carte : France)
École nationale supérieure d'architecture de Lyon
Atrium de l'ENSA
L'école, côté rue
Côté Amphithéâtre de verdure
La rue intérieure de l'école

L'École Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon (ENSA Lyon), anciennement École d'Architecture de Lyon (EAL) est située à Vaulx-en-Velin, sur le même campus que l'ENTPE.

Elle a été construite par Françoise-Hélène Jourda et Gilles Perraudin (en 1987), pour laquelle ils ont reçu la mention spéciale du Prix de l'Équerre d'argent (la même année).

Sommaire

Enseignements

Licence

Le premier cycle des études d’architecture conduit au diplôme d’études en architecture. Il confère le grade de licence d’architecture. Il doit permettre à l’étudiant d’acquérir les bases :

1. d’une culture architecturale,

2. de la compréhension et de la pratique du projet architectural par la connaissance et l'expérimentation des concepts, méthodes et savoirs fondamentaux qui s'y rapportent.

3. des processus de conception dans leurs rapports à divers contextes et échelles et en référence à des usages, des techniques et des temporalités, dans un cadre pédagogique explicite.

Il lui permet également, grâce à l’évaluation de ses aptitudes, de s’orienter vers d’autres formations d’enseignement supérieur, dans le respect des conditions particulières d’accès à ces formations.

Le premier cycle est ouvert, en formation initiale, aux candidats titulaires du baccalauréat, et à ceux qui justifient soit d’une attestation de succès à un diplôme d’accès aux études universitaires, soit d’un titre français ou étranger admis en dispense ou en équivalence du baccalauréat en application d’une réglementation nationale, soit de la validation de leurs études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l’accès à ce niveau d’études.

Master

Le deuxième cycle des études d’architecture conduit au diplôme d’État d’architecte. Il confère le grade de master. Il doit permettre à l’étudiant:

1. de maîtriser : - Une pensée critique relative aux problématiques propres à l’architecture. - La conception d’un projet architectural de manière autonome par l’approfondissement de ses concepts, méthodes et savoirs fondamentaux. - La compréhension critique des processus d’édification dans leurs rapports à divers contextes et échelles et en référence aux différents usages, techniques et temporalités.

2. de se préparer : - Aux différents modes d’exercice et domaines professionnels de l’architecture. - À la recherche en architecture.

Il peut conduire aussi vers d’autres formations d’enseignement supérieur, comme des masters dans le respect des conditions particulières d’accès à ces formations. Le deuxième cycle est accessible aux étudiants qui justifient soit du diplôme d’études en architecture, soit d’un titre français ou étranger admis en dispense ou en équivalence de ce diplôme en application d’une réglementation nationale, soit de la validation de leurs études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l’accès à ce niveau d’études.

La formation au niveau master propose aux étudiants de se spécialiser dans différents départements aux prérogatives variées :

  • Héritage architectural (HA) où il est question de l'intervention en milieu bâti et du patrimoine, sa conservation, sa valorisation, sa reconversion...
  • Stratégies pour le Développement Durable et Équitable (SDDE) aux dominantes développement durable (thématique Architecture et Développement Durable) ou processus de conception (thématique Stratégies et Pratiques Avancées ou SPA).
  • Villes, Territoires, Paysages (VTP) où les approches architecturale, urbanistique et paysagère sont liées au sein du projet urbain.

Double cursus

L'ENSAL offre la possibilité de suivre une double formation architecte-ingénieur, en partenariat avec École centrale de Lyon, l'INSA Lyon ou l'ENTPE. Réciproquement, elle accueille des élèves de ces écoles dans le cadre d'un double cursus ingénieur-architecte.

Doctorat

L'ENSAL, membre associé du PRES Université de Lyon, est membre associé de l'Ecole Doctorale "ScSo" n°483.

Recherche et Théorie

  • MAP-Aria : (Applications et Recherches en Informatique pour l'Architecture) unité mixte de recherche avec le CNRS et le bureau de la Recherche architecturale et urbaine, présent depuis 1988 au sein de l'école, ce laboratoire travaille principalement sur les outils numériques d'aide à la conception (CAO), de valorisation du patrimoine et de déambulation en temps réel. Voir le site du laboratoire MAP-Aria et le site de l'UMR MAP.
  • LAF : (Laboratoire d'Analyse des Formes) existant sous sa forme actuelle depuis 1986 à l'école, ses travaux sont orientés sur les études morphologiques, typomorphologiques et sur la théorie des formes architecturales.
  • EDU : (Environnements et Dispositifs Urbains), de l'UMR 5600 Environnement, Ville, Société, est un laboratoire de l'INSA de Lyon associé à l'ENSAL. Il traite de la ville en partant des dispositifs techniques et spatiaux qui la constituent en établissement humain (en environnement). Voir le site de EDU.

Professeurs actuels et passés

  • Olivier Balaÿ (2007)
  • Marc Baraness
  • Karim Bettiche
  • Dominique Blaise
  • Pierre Bourdeix
  • Francis Bozzi
  • Joan Casanelles
  • Patrice Ceccarini
  • Benoît Crépet
  • Marc Dauber
  • Gilles Debost
  • Jérôme Demiaux
  • Gilles Desévedavy
  • Pierre Dosda
  • Michel Dubouloz
  • Bernard Duprat
  • Laurence Feveile
  • François Fleury
  • Alain Fraggi
  • Tony Garnier (professeur de construction de 1906 à 1940)
  • Véronique Giorgiutti
  • Hélène Hatzfeld (jusqu'en 2007)
  • Claude Hourcade
  • Eugène Huguet
  • Françoise-Hélène Jourda
  • Aléna Kubova-Gauché
  • Hervé Lequay
  • Michel Levi
  • Philippe Madec (depuis 2001)
  • Marie-Claire Mitout
  • Guy Miramand
  • Serge Monnot
  • Suzanne Monnot
  • Bruno Morel
  • Rémy Mouterde
  • François Ortis
  • Philippe Passerat de La Chapelle
  • Michel Paulin
  • Guerric Pere
  • Jacques Perrin-Fayolle (chef d'atelier de 1965 à 1968)
  • Walter Piccoli
  • Louis Piessat
  • Denis Plais
  • Jean-Yves Quay
  • Jean-Pierre Regad
  • Cécile Regnault
  • Michel Relave
  • François Tran (depuis 1987)
  • François Torrecilla
  • Bruno Vincent
  • Christophe Widerski (depuis 2007)
  • Laurette Wittner

Associations étudiantes

  • Architek
  • BDE Archi
  • Travaux Projets Études (en commun avec l'ENTPE)
  • Organisation des étudiants bénévoles architectes pour l’aide humanitaire (OEBAAH)
  • L'Esquisse
  • Association des Architectes diplômés issus de la Formation Professionnelle Continue de l'Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Lyon (AA FPC ENSAL)

Voir aussi

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Liens externes


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