Outil à potentiel cognitif

Outil à potentiel cognitif

Un outil à potentiel cognitif (OPC) est un environnement informatique disposant de caractéristiques qui le rendent propre à certains usages pédagogiques susceptibles d’entraîner des effets cognitifs positifs, alors que le terme outil cognitif désignera un environnement dont les effets cognitifs se sont déjà actualisés dans le cadre d’un contexte particulier et en fonction de certains usages.

L’OPC sera en quelque sorte encapsulé dans un ou plusieurs usages particuliers pour conduire à un effet cognitif déterminé. En corollaire, un même OPC donnera lieu à des effets cognitifs spécifiques selon le contexte dans lequel il sera amené à opérer[1]. »

Le rôle du contexte est essentiel, car c’est de sa pertinence que dépendront les bénéfices qui pourront être réellement retirés d’un environnement informatique particulier.

Notes

  1. Depover, C., Karsenti, T. et Komis, V. (2007), Enseigner avec les technologies, PUQ (ISBN 978-2-7605-1489-8).

Wikimedia Foundation. 2010.

Contenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article Outil à potentiel cognitif de Wikipédia en français (auteurs)

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