Antoine de La Garanderie

Antoine de La Garanderie

Antoine de La Garanderie, de son nom complet Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un philosophe et pédagogue français.

Il est l'auteur de la théorie pédagogique des « gestes mentaux d'apprentissage », dite gestion mentale, dans laquelle il réfléchit sur les motifs de la réussite et de l’échec des étudiants, en mettant en évidence les différents gestes mentaux intervenant dans la réflexion et l'apprentissage.

Père de huit enfants, il a enseigné la philosophie et la culture générale dans l'enseignement secondaire à Versailles, puis à l'Institut catholique de Paris et à l'Université Catholique de l'Ouest. Élève d'Albert Burloud, ses recherches s'inscrivent dans la lignée des philosophes de l'introspection, comme les psychologues Alfred Binet et Pierre Janet et l'école allemande de Würzburg (Henry Jackson Watt, August Messer, Karl Bühler); mais surtout ses recherches sur les lois de la connaissance prolongent les découvertes fondamentales de la phénoménologie allemande (Husserl et Heidegger).

Ancien directeur de l’Institut de l’audiovisuel à Paris. Il est professeur honoraire des Universités catholiques de Paris et de l’Ouest et ancien directeur de recherches à l’Université de Lyon II. Lauréat de l’Académie française pour son livre La valeur de l’ennui, il a aussi obtenu le prix international Comenius pour l’ensemble de son œuvre.

Œuvres

  • La valeur de l'ennui. Paris, Éditions du Cerf, 1968.
  • Schématisme et thématisme : Le dynamisme des structures inconscientes dans la psychologie d'Albert Burloud. Paris/Louvain, Nauwelaerts, Philosophes contemporains, 1969.
  • Une pédagogie de l'entraide.Paris Éditions Ouvrières 1974; Nouvelle édition Lyon Chroniques Sociales, 1994.
  • Les profils pédagogiques. Paris, Éditions Centurion, 1980, collection Paidoguides.
  • Pédagogie des moyens d'apprendre. Paris, Éditions Centurion, 1982.
  • Le dialogue pédagogique avec l'élève. Paris, Éditions Centurion, 1984, Paidoguides.
  • Comprendre et imaginer. Paris, Centurion, 1987, Paidoguides.
  • Tous les enfants peuvent réussir. 1988. (avec la coll. de Geneviève Cattan, Paris, Éditions Centurion, 1988.
  • Défense et illustration de l'introspection. Paris, Éditions Centurion, 1989.
  • Pour une pédagogie de l'intelligence. Paris, Éditions Centurion, 1990.
  • La motivation, son éveil, son développement. Paris, Éditions Centurion, 1991.
  • On peut tous toujours réussir. Un projet pour chacun. (écrit avec Elisabeth Tingry) Paris, Éditions Bayard, 1991.
  • Réussir ça s'apprend : un guide pour tous les parents. (avec Daniel Arquié) Paris, Éditions Bayard, 1994.
  • L'intuition, de la perception au concept 1995.
  • Critique de la raison pédagogique, Paris, Nathan, 1997.
  • Apprendre sans peur, Lyon, Chronique Sociale, 1999.
  • Les grands projets de nos petits, Bayard, 2001.
  • Comprendre les chemins de la connaissance, Lyon, Chronique Sociale, nov. 2002.
  • Plaisir de connaître. Bonheur d'être, Lyon, Chronique Sociale, mai 2004.
  • Le sens de Dieu chez Spinoza et Teilhard de Chardin (postface de Thierry Payen de la Garanderie : « Antoine de la Garanderie, pédagogue de l'évolution ») Aubin, coll. Science et Spiritualité, août 2005.
  • Renforcer l’éveil au sens – Des chemins pour apprendre. Chroniques sociales, Lyon 2006.
  • La Pédagogie des moyens d'apprendre, DVD. Conférence d'Antoine de la Garanderie : « Motivation et pédagogie des gestes mentaux », échanges avec la salle, interview d'Antoine de la Garanderie. Co-production Culture et Vie/Jeunes Plus/Cephas.
  • Le sens de l'autre de Lévinas à Teilhard de Chardin, Aubin, coll. Science et spiritualité, 2006.
  • Le sens de l'autre chez Jaurès et Teilhard, Aubin, 2007.

Œuvres sur Antoine de la Garanderie

  • Gardou Ch. (sous la direction de), La gestion mentale en questions. A propos des travaux d'Antoine de la Garanderie. Ramonville Saint-Agne, Erès, 1995.
  • Gaté J.-P., Eduquer au sens de l'écrit. Paris, Nathan, 1998.
  • Gaté J.-P., Payen de la Garanderie T., Introduction à Antoine de la Garanderie. Naissance d'un pédagogue. Lyon, Chroniques sociales, 2007.
  • Gaté J.-P., Géninet A., Giroul M., Payen de la Garanderie T.,Vocabulaire de la gestion mentale. Lyon, Chroniques sociales, 2009.

Liens externes


Wikimedia Foundation. 2010.

Contenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article Antoine de La Garanderie de Wikipédia en français (auteurs)

Игры ⚽ Поможем решить контрольную работу

Regardez d'autres dictionnaires:

  • Antoine De La Garanderie — Antoine de La Garanderie, de son nom complet Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné dans la Mayenne, est un pédagogue et philosophe français. Il est l auteur de la théorie pédagogique de la gestion mentale dans laquelle il… …   Wikipédia en Français

  • Antoine de la Garanderie — Antoine de La Garanderie, de son nom complet Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné dans la Mayenne, est un pédagogue et philosophe français. Il est l auteur de la théorie pédagogique de la gestion mentale dans laquelle il… …   Wikipédia en Français

  • Antoine de la garanderie — Antoine de La Garanderie, de son nom complet Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné dans la Mayenne, est un pédagogue et philosophe français. Il est l auteur de la théorie pédagogique de la gestion mentale dans laquelle il… …   Wikipédia en Français

  • Gestion mentale — La gestion mentale explore, décrit et étudie les processus mentaux dans leur diversité. Cette psychologie de la conscience cognitive a été élaborée par Antoine de la Garanderie à partir de l analyse des habitudes mentales de très nombreux sujets …   Wikipédia en Français

  • Profil pédagogique — Le profil pédagogique est l ensemble des éléments caractérisant le mode de fonctionnement cognitif d un individu et le cheminement interne qu il effectue pour percevoir, intégrer puis évoquer ses connaissances. C est une des notions clés de la… …   Wikipédia en Français

  • Gestion Mentale — La gestion mentale explore, décrit et étudie les processus mentaux dans leur diversité. Cette psychologie de la conscience cognitive a été élaborée par Antoine de la Garanderie à partir de l analyse des habitudes mentales de très nombreux sujets …   Wikipédia en Français

  • Mental management — explores, describes and studies the mental processes in their diversity. This psychology of cognitive consciousness was elaborated by Antoine de la Garanderie from the analysis of mental habits of numerous subjects. History The Mental Management… …   Wikipedia

  • Jean-François MICHEL — (pédagogue) Jean François Michel est né le 15 décembre 1966 à Orange. Enfant en échec scolaire il a la particularité de devenir malgré tout enseignant. Dans le domaine de l’éducation et la pédagogie il est connu pour son travail concernant les… …   Wikipédia en Français

  • Jean-François Michel (pédagogue) — Jean François Michel est né le 15 décembre 1966 à Orange. Enfant en échec scolaire il a la particularité de devenir malgré tout enseignant. Dans le domaine de l’éducation et la pédagogie il est connu pour son travail concernant les profils… …   Wikipédia en Français

  • Pédagogie — Une classe scolaire. La pédagogie (du grec παιδαγωγία, direction ou éducation des enfants[1]) est l art d éduquer. Le terme désigne les méthodes et pratiques d …   Wikipédia en Français

Share the article and excerpts

Direct link
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”