Les Méfaits de l'Instruction publique
- Les Méfaits de l'Instruction publique
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Les Méfaits de l'instruction publique est une œuvre de l'écrivain suisse Denis de Rougemont rédigée en 1929.
Thème de l'oeuvre
Dans ce texte rédigé alors qu'il avait 23 ans, Denis de Rougemont dénonce le conformisme dans lequel il a baigné, son enfance durant. Le recours systématique et anti-constructif aux manuels, et la discipline imposée lui apparaissent comme des méthodes contribuant à un lavage de cerveau. L'école, qui devrait constituer un des piliers de la socialisation, s'avère être l'outil d'un système qui dénie la reconnaissance de l'altérité. Les Méfaits permettent à Denis de régler ses comptes avec ceux qui dénient la "libération de la personnalité". Il s'agit de retrouver l'homme libre, imaginatif, créatif, inventif, non le prisonnier, citoyen mou qui fait le lit du pouvoir.
C'est le premier, mais aussi le plus révolté des ouvrages de Denis de Rougemont.
En 2005, ce livre a été traduit en langue italienne.
Wikimedia Foundation.
2010.
Contenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article Les Méfaits de l'Instruction publique de Wikipédia en français (auteurs)
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