- Institut National Agronomique Paris-Grignon
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Institut national agronomique Paris-Grignon
L'Institut national agronomique Paris-Grignon (INA P-G ou Agro Paris-Grignon) est une ancienne école d'ingénieurs française relevant de la tutelle du ministère chargé de l'Agriculture. Elle n'existe plus en tant que telle depuis le 1e janvier 2007 et constitue avec l'ENSIA et l'ENGREF un nouvel établissement : AgroParisTech. Elle forme des ingénieurs agronomes et propose également des formations continues.
Cet établissement est implanté sur deux sites, le domaine de Thiverval-Grignon (Yvelines), et le bâtiment du 16, rue Claude-Bernard à Paris, dans le Ve arrondissement sur la Montagne Sainte-Geneviève.
Il est membre de ParisTech et constitue en particulier, avec l'ENSIA (site de Massy) et l'ENGREF, AgroParisTech (officiellement nommé « Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement »).
Sommaire
Historique
L'INA P-G résulte de la fusion, en 1971, de l'Institut national agronomique (Paris) et de l'École nationale supérieure d'agronomie de Grignon (Grignon).
Formation initiale
L'INA P-G est habilité par la Commission des Titres d'Ingénieurs à délivrer à ses étudiants un titre d'ingénieur au terme d'une formation de trois années.
La première année se déroule à Grignon. Elle comporte majoritairement des enseignements de tronc commun et quelques modules au choix. Cette année est marquée par le stage en exploitation agricole de 5 semaines.
La deuxième année se déroule à Paris. Le tronc commun est réduit et la majorité des enseignements sont au choix, sous forme de modules de deux à cinq semaines. Les stages et voyages d'études se multiplient, la pédagogie devient plus concrète et interactive, avec de nombreux projets, de taille variée, réalisés avec des enseignants-chercheurs ou des entreprises partenaires.
La troisième année est une année de spécialisation. Elle consiste en 6 mois de cours (qui ont lieu, suivant les spécialités, à Paris, à Grignon, ou dans des écoles partenaires) et 6 mois de stage. Une partie des cours consiste en travaux pratiques ou projets, réalisés directement dans les laboratoires de recherche de l'école, avec les enseignants-chercheurs.
Entre la deuxième et troisième année, les élèves peuvent choisir de faire un stage long, appelé « césure », d'une durée d'un an (le plus souvent divisée en deux périodes).
L'INA P-G propose également une voie de formation par l'apprentissage, qui est reconnue par les entreprises et appréciée par les élèves.
Enfin, les étudiants peuvent poursuivre par un doctorat au sein au sein de l'école doctorale Abies.
Recherche
L'INA P-G est également un établissement de recherche fondamentale et appliquée, ses enseignants étant des enseignants-chercheurs. Il compte 24 unités de recherche dont 19 unités mixtes avec l'INRA, le CNRS ou le CEMAGREF.
Les unités de recherche sont regroupées au sein de six départements :
- Agronomie-environnement (AGER)
- Biologie
- Sciences animales (SA)
- Sciences et industries alimentaires et biologiques (SIAB)
- Organisation et modélisation de l'information et des processus (OMIP)
- Sciences économiques et sociales (SES)
Vie associative
De nombreuses associations rythment la vie des étudiants et les mobilisent :
- la junior entreprise, Agro-Services Études ;
- l'association Les Débats de l'AGRO, dont l'objectif premier est de susciter réflexions et débats autour de différents thèmes en organisant des conférences-débats ouvertes à tous (voir aussi le site web de l'association);
- l'association Festiv'Agro, qui organise chaque année au mois de juin un festival de musique et d'activités en plein air à Grignon ;
- le Forum Vitae pour l'emploi ;
- la Nuit de l'Agro, soirée festive ouverte à tous, organisée chaque année à Paris;
- l'association AgroSIA qui collabore avec Comexpo pour l'organisation du Salon international de l'agriculture de Paris tous les ans en février-mars ;
- la fédération des associations étudiantes de l'INA P-G, Féder'AGRO, a pour rôle de mutualiser les efforts de chacune des associations de l'Agro et de parler d'une seule voix au nom de tous les élèves auprès des différents partenaires (administration, entreprises, association des anciens élèves...).
L'implication des élèves dans ces projets extra-scolaires fait partie intégrante de la formation d'ingénieur. Les élèves apprennent par ce biais à gérer un budget et des moyens humains, à monter un dossier de demande de financement, à travailler avec des entreprises extérieures (fournisseurs, mécènes…), etc.
Liste des directeurs par ordre chronologique
- Roger Blais (1957-1970)
- Philippe Olmer (1970-1975)
- Jacques Delage (1975-1989)
- Paul Vialle (1989-1996)
- Philippe Guérin (1997-2002)
- Rémi Toussain (2002-)
Anciens élèves célèbres
- Claude Bourguignon (promotion PG1973)
- René Dumont (promotion P1922)
- Jacques Diouf (promotion G1959)
- Pierre-Henri Gouyon (promotion PG1972)
- Michel Houellebecq (promotion PG1975)
- Mac Lesggy (promotion PG1981)
- Jacques Muller (promotion PG1976)
- Alain Robbe-Grillet (promotion P1943)
Voir aussi
- ENSA - Présentation des 5 Écoles nationales supérieures d'agronomie
- Écoles d'ingénieurs en France
- Formations d'ingénieurs en France
- Études supérieures en France
Lien externe
- Site officiel d'AgroParisTech
- Site officiel de l'INA-PG
- Site officiel de ParisTech
- Site de l'association des anciens élèves
- Site des élèves
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