École polytechnique de Tunisie

École polytechnique de Tunisie
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École polytechnique de Tunisie
Logo de l'École polytechnique de Tunisie
Nom original المدرسة التونسية للتقنيات
Informations
Fondation 1994
Type École d'ingénieurs
Localisation
Ville La Marsa
Pays Drapeau de Tunisie Tunisie
Campus Université de Carthage
Direction
Directeur Azgal Abichou
Chiffres clés
Enseignants 140
Étudiants 153 (2011)
Divers
Site web www.ept.rnu.tn/indexfr.htm

L'École polytechnique de Tunisie (المدرسة التونسية للتقنيات) (EPT) est une école d'ingénieurs tunisienne et un pôle national d'excellence dans le système de formation national. Elle offre une formation polyvalente et pluridisciplinaire de haut niveau[1].

Fondée par la loi n°91-42 du 26 juin 1991, l'EPT est rattachée à l'Université de Carthage[2]. Les premiers cours sont assurés à la rentrée universitaire de septembre 1994, à Sidi Bou Saïd où est basé l'actuel IPEST[2]. L'EPT s'installe dans de nouveaux locaux situés à La Marsa en 1997[2].

L'école compte 153 élèves-ingénieurs au total pour l'année universitaire 2010-2011[3]. 648 ingénieurs ont été diplômés de l'EPT en quatorze promotions entre 1997 et 2010[4].

Sommaire

Buts

Les études à l'EPT visent à atteindre quatre buts :

  • l'obtention de connaissances scientifiques nécessaires à la capacité d'adaptation et d'évolution des étudiants dans leur future carrière professionnelle,
  • une formation technologique interdisciplinaire,
  • une conscience de la recherche actuelle,
  • une large expérience de l'environnement socio-économique national et international au travers de bonnes connaissances en sciences humaines et sociales, une pratique courante des langues et une bonne connaissance de l'environnement mondial.

Les futurs polytechniciens visent ainsi un profil d'ingénieur hautement qualifié, avec une compétence technique générale, capable de mener à bien d'importants projets et de diriger les équipes multidisciplinaires que ces projets rassemblent, tout cela afin d'assumer d'importantes responsabilités dans le développement scientifique, industriel et économique de la Tunisie.

Structure de l'enseignement

La structure de l'enseignement de l'EPT sur la base de modules dont certains sont obligatoires et d'autres optionnels et sélectionnés sur une liste proposée aux étudiants. Chacun peut en choisir, selon ses préférences, à partir du sixième trimestre de son cursus. Ces options constituent plus d'un quart des modules suivis, de façon à ce que chaque ingénieur polytechnicien ait un profil le plus individualisé possible. Cette structure permet également à l'EPT d'évoluer constamment pour s'adapter aux évolutions de l'enseignement supérieur.

Les modules obligatoires couvrent quant à eux les cinq premiers trimestres, ce qui représente les deux-tiers de la durée totale du cursus si l'on excepte le projet de fin d'études. Ces enseignements incluent les sciences sociales et l'économie, la chimie, la littérature et l'algèbre. Par ailleurs, des cours intensifs en français et anglais sont donnés durant les deux premières années.

Les options spécialisées se répartissent sur deux trimestres et demi d'enseignements et un trimestre et demi pour ce qui concerne le projet de fin d'études. Parmi les options disponibles figurent :

  • « Économie et gestion scientifiques » destiné à former des ingénieurs économiques et des managers possédant une large culture technique et scientifique ainsi qu'une capacité d'analyse économique et financière ;
  • « Mécanique et structures » destiné à orienter les étudiants vers l'ingénierie civile et l'industrie mécanique ;
  • « Signaux et systèmes » destiné à former dans les domaines de l'électronique, de l'informatique et des communications.

Dans tous les cas, le caractère général des études est préservé car l'option choisie par l'étudiant n'est pas spécifiée sur le diplôme final. Deux stages sont aussi prévus dans des entreprises, le premier au cours du troisième trimestre et le second au cours du septième trimestre. Les étudiants sont appelés à prendre part à d'autres stages chaque fois que cela est requis.

Corps enseignant

L'EPT compte 140 enseignants issus de différentes institutions universitaires[5].

Professeurs et maîtres de conférences Maîtres assistants Autres (professionnels, ingénieurs, etc.)
33 % 57 % 10 %
Sources : Statistiques de l'EPT : grade des enseignants[6]

Masters et recherche

L'EPT compte quatre masters :

  • Modélisation économique et économétrie (M2E) ;
  • Système électroniques et réseaux de communication (MSERCR) ;
  • Mécanique calculatoire (MCM : Computational Mechanics) ;
  • Ingénierie mathématique (MIM).

L'EPT compte deux écoles doctorales :

  • Doctorat de mathématique appliquée ;
  • Doctorat de mécanique appliquée.

L'EPT compte six laboratoires et unités de recherche :

  • Laboratoire d'économie et de gestion industrielle (LEGI) ;
  • Laboratoire d'ingénierie mathématique (LIM) ;
  • Laboratoire de structure et mécanique appliquée (LASMAP) ;
  • Unité de recherche d'étude et de commande automatique de processus (LECAP) ;
  • Unité de recherche opérationnelle pour l'industrie (ROI) ;
  • Unité de recherche conception de systèmes électroniques (URCSE).

Références

(en) Cet article est partiellement ou en totalité issu de l’article en anglais intitulé « Tunisia Polytechnic School » (voir la liste des auteurs)

Lien externe


Wikimedia Foundation. 2010.

Contenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article École polytechnique de Tunisie de Wikipédia en français (auteurs)

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