Ingénieurs 2000

Ingénieurs 2000

Ingénieurs 2000 est une fédération d'établissements d'enseignement supérieur regroupés autour du CFA Ingénieurs 2000 qui en assure la coordination, l'animation et la promotion. C'est l'ensemble de cette organisation qui est appelé le "dispositif Ingénieurs 2000".

Comme les autres établissements proposant ce type de cursus, son objectif est de former des techniciens et des ingénieurs directement en prise sur la vie des entreprises afin d'en faire des femmes et des hommes de métier, grâce aux vertus de l'apprentissage (formations gratuites et rémunérées, alternance entreprise/école, intégration totale dans la vie de l'entreprise, double tutorat...)

Ces formations d'ingénieur sont habilitées par la CTI.

C'est l'un des premiers à avoir mis en place l'alternance sur les trois années du cycle ingénieur. En effet, l'apprentissage est autorisé dans l'enseignement supérieur en France depuis 1991[1].

Sommaire

Principales caractéristiques en 2010

  • 870 apprentis
  • 580 entreprises partenaires
  • 2800 anciens apprentis
  • 34 k€ salaire médian à l'embauche
  • 82% ont un emploi à la sortie

Le rythme de l'alternance

Filières d'Ingénieur :

  • 1re année : un mois à l'école, puis un mois en entreprise. Suivent ensuite deux mois à l'école et deux mois en entreprise. De la même façon, une dernière période de deux fois trois mois clôt cette première année.
  • 2e année : trois mois à l'école, puis trois mois en entreprise, puis encore trois mois à l'école et enfin trois mois en entreprise.
  • 3e année : six mois - six mois (six mois à l'école, puis six mois en entreprise).

Filières de Technicien supérieur :

  • 1re année : un mois à l'école, puis un mois en entreprise etc jusqu'à la fin de l'année (sauf juillet et aout période en entreprise)
  • 2e année : un mois à l'école, puis un mois en entreprise etc jusqu'à la fin de l'année (sauf juillet et aout période en entreprise)

L'enseignement

L'école d'ingénieur en alternance Ingénieurs 2000 fonctionne avec trois entités :

  • les écoles partenaires, où les cours sont dispensés
  • le CFA, gérant la partie administrative, la relation avec les entreprises et le recrutement
  • l'entreprise, où l'apprenti effectue son alternance

Ce dispositif s'appuie sur différentes écoles de formation :

Les cours dispensés ne sont pas un programme allégé par rapport à une école d'ingénieurs classique. L'emploi du temps résultant est donc généralement très chargé puisque les neuf mois habituels de cours doivent trouver leur place sur six.

L'année scolaire est partagée entre les cours, les travaux dirigés (TD), les travaux pratiques (TP), les projets en groupe et bien sûr, l'expérience professionnelle.

Anglais

Pour obtenir le diplôme d'ingénieur, l'apprenti doit valider avant la fin de sa formation un examen d'anglais reconnu dans le monde professionnel. Jusqu'à cette validation, il peut profiter du laboratoire de langue de l'école.

Initialement, il s'agissait du FCE, dont la validation était acquise en obtenant au minimum la note C. Cependant, depuis 2006, l'école a remplacé cet examen par le TOEIC, avec un score minimal de 750 pour son obtention.

Lors des séances d'anglais planifiées (4h toutes les 2 semaines pendant 3,5 mois), les apprentis sont encadrés par des professeurs dont l'anglais est pour la plupart la langue maternelle.

Les filières

L'école propose actuellement 9 filières Ingénieur habilitées par la CTI :

  • Six filières à l'UPEMLV :
    • Électronique et Informatique - option Objets Communicants (OC)
    • Génie Civil - Conception et Contrôle dans la Construction (GC)
    • Génie Mécanique (GM)
    • Informatique et Géomatique (GEOM)
    • Informatique et Réseaux (IR)
    • Maintenance et Fiabilité des Processus Industriels (MFPI)
  • Deux filières à Arts et Métiers ParisTech:
    • Génie Industriel - option structures chaudronnées ou option méthodes et logistiques industrielles (GI)
    • Génie Énergétique - option Génie Nucléaire ou option Énergies Renouvelables (GPE)

Une nouvelle filière est à l'étude dans le cadre d'une formation d'Ingénieur Aéronautique. L'Ecole d'Ingénieur du CNAM (EI Cnam) proposerait une formation par apprentissage sur 5 ans, partagée entre la préparation au titre RNCP de technicien supérieur en 2 ans (ouverture à bac en 2010) et un cycle d'ingénieur en 3 ans (ouverture à bac+2 en 2012 sous réserve de l'habilitation CTI).

L'école propose également 2 filières DUT à l'Institut de Technologie du CNAM (IT Cnam):

  • DUT Génie Électrique et Informatique Industrielle (GEII)
  • DUT Génie Mécanique et Productique (GMP)
Ecole ingénieurs2000 de l'UPEMLV
Généralités
Création 1997
Pays France
Coordonnées 48° 50′ 21″ N 2° 35′ 14″ E / 48.839215, 2.58725948° 50′ 21″ Nord
       2° 35′ 14″ Est
/ 48.839215, 2.587259
  
Adresse
Champs-sur-Marne - Siège social
Site internet www.univ-mlv.fr/
Cadre éducatif
Type F.I.P. Formation d'Ingénieur en Partenariat
Niveau Bac+5
Localisation

Géolocalisation sur la carte : France

(Voir situation sur carte : France)
Point carte.svg

Formations dispensées à l'ESIPE-MLV (UPEMLV)

Une des écoles du dispositif Ingénieurs 2000 est l'École Supérieure d'Ingénieurs de Paris-Est Marne-la-Vallée[2] de l'Université de Paris-Est Marne-la-Vallée située dans le bâtiment Copernic du campus de la cité Descartes, à Champs-sur-Marne (en Seine-et-Marne (77) à la limite de la Seine-Saint-Denis (93) et du Val-de-Marne (94)). Les cours d'informatique et d'électronique sont dispensés par les enseignants-chercheurs de l'Institut Gaspard Monge au sein même de l'Université et des intervenants extérieurs.

La stratégie de l’établissement est de développer des filières à petits effectifs (maximum 36 élèves), spécialisées et adaptées au marché.

À l'orée de la rentrée 2011, les 6 filières (EI-OC, GC-3C, GM, IG, IR et MFPI) regroupent 370 apprentis-ingénieurs[2].

Électronique et Informatique - option Objets Communicants

La filière a été ouverte à la rentrée 2009 (premiers diplômés en 2012).

Cette formation prépare au diplôme d’ "Ingénieur diplômé de l’Université de Marne-la-Vallée, spécialité Électronique et informatique".

Elle vise à intégrer l’informatique, l’électronique et les réseaux télécoms. Le profil visé pour l'ingénieur est celui d'un généraliste de l’informatique et des télécoms qui possède une connaissance pointue de l’électronique embarquée et des communications sans fil sur faibles distances avec ou sans contact.

Plus spécifiquement, l'ingénieur formé a pour mission de concevoir et mettre en œuvre des objets communicants, dispositifs électroniques susceptibles de communiquer avec leur environnement à travers des réseaux informatiques fixes ou mobiles.

Il dispose pour cela des compétences en réseau, en électronique embarquée et en télécommunications. Cet ingénieur doit maîtriser les protocoles de communication et les aspects règlementaires, comprendre les environnements complexes où sont implantés les dispositifs, gérer la consommation et l’autonomie énergétiques des objets.

Cette section assure pendant les deux premières années un socle d’ingénieur en télécommunications, et en troisième année une spécialisation correspondant au marché en pleine explosion des objets communicants. Les domaines visés intègrent la domotique, les étiquettes électroniques, les systèmes embarqués, les cartes à puce, l’électronique médicale, la téléphonie mobile, les réseaux de capteurs, et plus généralement tous les métiers combinant l’électronique et les communications.

Génie Civil - Conception et Contrôle dans la Construction

La filière a été ouverte à la rentrée 2008 (premiers diplômés en 2011).

Cette formation prépare au diplôme d’ "Ingénieur diplômé de l’Université de Marne-la-Vallée, spécialité Génie civil".

Elle forme l’apprenti aux métiers d’ingénieur en génie civil et plus particulièrement aux métiers du contrôle technique par les collaborations avec les grands groupes de ce secteur.

Génie Mécanique – Conception et production

La filière a été ouverte à la rentrée 1999 (premiers diplômés en 2002).

Cette formation prépare au diplôme d’ "Ingénieur diplômé de l’Université de Marne-la-Vallée, spécialité Mécanique".

Elle forme l'apprenti ingénieur aux fonctions relatives à la conception des produits et des processus de production, à la mise en œuvre des moyens de fabrication, à la définition et à la gestion du système de production.

Informatique et Géomatique

La filière a été ouverte à la rentrée 2010 (premiers diplômés en 2013).

Cette formation prépare au diplôme d’"Ingénieur diplômé de l’Université de Marne-la-Vallée, spécialité Informatique et géomatique".

Elle vise à développer - en partenariat avec l’École Nationale des Sciences Géographiques (ENSG) - des compétences pour l’élaboration et la maintenance de systèmes d’informations géographiques (SIG). Le profil visé s'appuie sur une solide compétence en programmation et en intégration de logiciels.

Informatique et Réseaux

La filière a été ouverte à la rentrée 1998 (premiers diplômés en 2001).

Cette formation prépare au diplôme d’ "Ingénieur diplômé de l’Université de Marne-la-Vallée, spécialité Informatique et réseaux".

L’ingénieur formé a pour mission de concevoir, mettre en œuvre, gérer et optimiser de manière cohérente les applications, les systèmes et les réseaux informatiques de l’entreprise. Il dispose pour cela des compétences de l’architecte réseau, qui imagine les solutions matérielles et les déploie, du développeur logiciel, qui conçoit et met en œuvre les applications fonctionnant sur ces réseaux, et enfin de l’administrateur réseau, qui en assure l’interopérabilité, la maintenance et la qualité de fonctionnement.

Les débouchés professionnels vont du plus général, en tant que chef de projet, au plus spécialisé avec Ingénieur étude et développement, architecte réseau, ou bien encore administrateur systèmes et réseaux.

Maintenance et Fiabilité des Processus Industriels

La filière a été ouverte à la rentrée 1997 (premiers diplômés en 2000).

Cette formation prépare au diplôme d’ "Ingénieur diplômé de l’Université de Marne-la-Vallée, spécialité Maintenance et Fiabilité des Processus Industriels".

Elle forme l'apprenti ingénieur aux concepts de la maintenance. Elle permet à l'apprenti de concevoir la stratégie globale de maintenance de son entreprise ainsi que la logistique de mise en œuvre. L'ingénieur ainsi formé dispose de connaissances techniques en mécanique et en électricité et est un ingénieur de service, qui travaille avec des clients externes et internes à l'entreprise.

Formations dispensées à Arts et Métiers ParisTech

Arts et Métiers ParisTech est un autre grand partenaire d'Ingénieurs 2000. La formation se déroule au sein du Centre d'Enseignement et de Recherche (CER) de Paris (Boulevard de l'Hôpital) de l'École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers (Arts et Métiers ParisTech). Créée en 1780, c’est une école habilitée à délivrer le diplôme d'Ingénieur depuis 1907, soit plus d'un siècle de savoir-faire. Depuis 1990, l'ENSAM est un Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPCSCP) de type Grand établissement, placé sous la tutelle du Ministère de l'Éducation nationale. C'est en volume la 1re école d'ingénieurs en France avec 1000 diplômés par an toutes formations confondues[réf. nécessaire].

Génie Industriel - option structures chaudronnées ou option méthodes et logistiques industrielles

Cette formation prépare au diplôme d’ "Ingénieur diplômé de l’École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers, spécialité génie industriel".

L’ingénieur Génie Industriel assure la réalisation de l’industrialisation d’un produit. La mise sur le marché d’un produit manufacturé nécessite une démarche logique impliquant la résolution de problèmes à caractères techniques et économiques spécifiques de la conception et de la fabrication. L’ingénieur maîtrise donc les techniques de fabrication pour l’industrialisation d’un produit.

Génie Énergétique - option Génie Nucléaire ou option Énergies Renouvelables

La filière a été ouverte à la rentrée 2009 (premiers diplômés en 2012).

Cette formation prépare au diplôme d’ "Ingénieur diplômé de l’École Nationale Supérieure d’Arts et Métiers, spécialité génie énergétique".

L’ingénieur Génie énergétique est un généraliste de l’énergie. Il intervient depuis la rédaction du cahier des charges d’études d’optimisation énergétique jusqu’au pilotage des systèmes de production d’énergie et à la planification de leur fonctionnement. Il assure le suivi de gestion de l’affaire.

Formations dispensées à l'ISTY - UVSQ

Mécatronique

La filière a été ouverte à la rentrée 2003 (premiers diplômés en 2006).

L'ingénieur formé a pour mission de concevoir et de valider des systèmes mécatroniques relevant d'un processus d'intégration de technologies hétérogènes. Il s'agit de systèmes où l'électronique, la mécanique et l'informatique sont fortement imbriquées afin d'obtenir des systèmes autonomes et souvent embarqués dans tous types de produits professionnels ou grand public (automobile, électroménager, médical, aéronautique...).

Cet ingénieur maîtrise le processus d'intégration en tenant compte des contraintes nécessaires à la réalisation de systèmes mécatroniques exposés à des environnements éprouvants et variables. Il gère la conduite des projets industriels mettant en œuvre des équipes multitechnologiques.

Formations dispensées au CNAM

2 filières DUT à l'Institut de Technologie du CNAM (IT Cnam):

  • DUT Génie Electrique et Informatique Industrielle (GEII)
  • DUT Génie Mécanique et Productique (GMP)

Notes et références

  1. Rapport Decomps, source : CNAM
  2. a et b L'UFR Ingénieurs 2000 change de nom et devient l'ESIPE-MLV - Univ-mlv.fr

Liens externes


Wikimedia Foundation. 2010.

Contenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article Ingénieurs 2000 de Wikipédia en français (auteurs)

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