- Parentalité (psychanalyse)
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La parentalité, à différence de la parenté, est un processus psychique et non biologique, qui s'amorce chez la future mère lorsqu’elle comprend qu’elle est enceinte. Ce phénomène concerne également le futur père souvent de façon plus tardive.
Serge Lebovici prônait : « Avoir un enfant ne signifie pas devenir parent » . Les liens parentaux constituent le seuil à partir duquel l'enfant construit sa vie psychique, celle-ci va se tisser selon la façon dont la mère apporte les soins maternels à son enfant. La mère transmet avec les soins maternels sa propre vie psychique.
La parentalité :- Commence avec le désir d’enfant et se cristallise avec la parentalisation que l’enfant fait de ses parents.
- Suppose qu’on puisse se reconnaître comme enfant de ses parents et que l’on accepte ce qu’on a reçu d’eux.
- Constitue un processus psychique avec deux pôles, d’en extrême se trouve la parentalité, le fait de se reconnaître comme mère ou père de son enfant, et de l’autre la filiation, le fait de se reconnaître comme enfant de ses parents et adhérer à la culture familiale.
Sommaire
La transmission générationnelle et l’arbre de vie
La transmission à travers les générations prend deux formes principales :
- La transmission intergénérationnelle, c'est-à-dire des parents aux enfants
- La transmission transgénérationnelle, qui s’opère à travers la troisième génération, c'est-à-dire des grands parents aux petits enfants.
Parfois il existe des conflits inconscients ou des secrets qui sont transmis à l’enfant et qui peuvent troubler son développement normal.
La métaphore de la transmission générationnelle serait l’arbre de vie.
La parentalité introduit la triple différence
La parentalité conçue comme l’équivalent d’une formation mentale introduit la triple différence :
- différence moi-non moi,
- différence des générations et,
- différence de genre.
Elle structure la pensée et les échanges à l’intérieur du groupe familial.
La parentalité et le cycle vital
C’est un processus qui commence avant la naissance et dure toute la vie, elle se transforme selon les étapes du cycle vital. Le corpus théorique de la psychanalyse permet une compréhension des liens parents-enfants, tenant compte de leur complexité.
Les représentations du bébé par sa mère : Serge Lebovici affirme que la mère construit au moins quatre représentation de son bébé :
- Le bébé imaginaire : le bébé de ses rêveries conscientes
- Le bébé fantasmatique : le bébé, héritier de son propre roman familial (In J. Laplanche et J.B. Pontalis Vocabulaire de la Psychanalyse. Expression crée par Freud pour désigner des fantasmes par lesquels le sujet modifie imaginativement ses liens avec ses parents imaginant, par exemple, u’il est un enfant trouvé. De tels fantasmes trouvent leur fondement dans le complexe d’Œdipe) (voir complexe d’Œdipe).
- Le bébé de la culture : chaque culture assigne une place spécifique à l’enfant et aussi des modes d’insertion et de protection dans le groupe familial et culturel.
- Le bébé réel : Le bébé dans sa corporéité.
L’aide à la parentalité dans les familles du XXIe siècle et la prévention de la souffrance psychique de l’enfant et des parents
La mise en place de la parentalité concerne les parents, aussi bien que les grands-parents et tout le groupe familial. Dans les sociétés traditionnelles et dans la famille étendue ce passage ce faisait de façon naturelle, mais la rapide transformation des familles urbaines dans les sociétés occidentales des dernières décades rend la parentalité un passage plus compliqué.
Des nouvelles constellations familiales témoignent de ce changement :
- Groupe familial de deux générations
- Familles monoparentales
- Familles recomposées
- Familles homoparentales
- Adoptions
- Procréations médicalement assistées.
De nos jours les parents se trouvent fréquemment désorientés, tiraillés entre le désir de changement et le rejet des formes de comportement jugées dépassés et la nécessité de faire comme leurs parents et leurs grands-parents.
L’intervention de professionnels formés est souvent nécessaire pour accompagner les parents et prévenir des troubles dans l’installation du lien parents-bébé voire parents-enfant. Les interventions précoces d’aide à la parentalité ont une valeur importante dans la prévention de la souffrance psychique de l’enfant et de la famille.
Voir aussi
Bibliographie
- Serge Lebovici, (1996) La transmission intergénérationnelle ou quelques considérations sur l’utilité de l’étude de l’arbre de vie dans les consultations thérapeutiques parent/bébé, in M. Dugnat, Troubles relationnels père/mère/bébé : quels soins ?, Ramonville-Saint-Agne, Erès, 19-28
- Solis Ponton, Leticia sous la direction de .(2002). La parentalité, Défi pur le troisième millénaire. Un hommage international à Serge Lebovici . PUF Collection Le fil rouge, Paris
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