Folksonomie

Une folksonomie, ou indexation personnelle, est un système de classification collaborative décentralisée spontanée, basé sur une indexation effectuée par des non-spécialistes.

Synonymes

L'expression francisée recommandée par la Commission générale de terminologie et de néologie est indexation personnelle^[1]. Le terme folksonomie est une adaptation française de l'anglais folksonomy, mot-valise combinant les mots folk (le peuple, les gens) et taxonomy (la taxinomie). Le terme a été créé par l'architecte de l'information Thomas Vander Wal^[2]. Certains auteurs utilisent à la place les termes potonomie, peuplonomie, taxinomie populaire ou encore taxinomie sociale.

Description

À l'inverse des systèmes hiérarchiques de classification, les contributeurs d'une folksonomie ne sont pas contraints à une terminologie prédéfinie mais peuvent adopter les termes qu'ils souhaitent pour classifier leurs ressources. Ces termes sont souvent appelés mots-clés ou tags ou, en français, étiquettes.

L'intérêt des folksonomies est lié à l'effet communautaire : pour une ressource donnée sa classification est l'union des classifications de cette ressource par les différents contributeurs. Ainsi, partant d'une ressource, et suivant de proche en proche les terminologies des autres contributeurs il est possible d'explorer et de découvrir des ressources connexes.

Le concept de folksonomie est considéré comme faisant partie intégrante du Web 2.0.

Par exemple, le site Flickr permet le stockage massif des photos, accessibles par défaut à tout le monde.

Le classement se fait, non en rangeant la photo dans un répertoire arborescent, mais en lui associant un ou plusieurs mots-clés.

Avec les mots-clés, les membres peuvent partager des photos sur le même thème et créer une sorte de communauté d'échange. Par ailleurs, chaque membre peut laisser des commentaires accessibles à tous sur chaque photo.

L'ensemble des mots-clés d'une personne peut être visualisé par des nuages de mots clefs. Ce concept permet un survol de l'ensemble des centres d'intérêts d'une personne ou même d'un groupe.

Pour augmenter ce sentiment de partage, les membres peuvent diffuser leurs photos sous une des licences Creative Commons, les rendant ainsi réutilisables (si la licence le permet) dans des projets de production numérique comme un site web.

La folksonomie, ou « social bookmarking », se définit comme l'action de partager des liens entre les différents utilisateurs d’Internet. Les internautes peuvent utiliser le mode de classification désiré et ce, par mots étiquettes. C’est un répertoire complet comprenant des signets qui permettent le partage des favoris avec les autres internautes. En se créant son propre dossier, l’usager peut alors enregistrer, sur le réseau, les informations qu’il veut divulguer, y compris ses liens favoris, quelques descriptions, des notes et des étiquettes.

C’est un moyen de communication universel, puisque toutes les personnes connectées à Internet peuvent entrer en relation et avoir accès à ces informations.

La folksonomie est utilisable depuis n'importe quel ordinateur et permet d'accéder aux liens favoris. Le site Del.icio.us est un moyen efficace pour effectuer du social bookmarking. Grâce à ce site, on peut accéder à une multitude de signets qui sont généralement associés à des mots-clés. On peut y voir combien de personnes ont ajouté, dans leurs propres favoris, nos propres signets. Il est également possible d’aller voir quels mots-clés ont été associés à nos signets. La folksonomie ne concerne pas seulement les signets mais s’étend aussi aux vidéos et aux images.

En effet, la folksonomie est un gros paquet de favoris sociaux avec des notes et des types de site Web (signets). C’est un outil de recherche qui comprend les signets des autres, qui font en sorte que les utilisateurs d’Internet échangent des informations entre eux. C’est une manière de créer, de partager gratuitement et de rendre public ce que l’on trouve important. Par exemple, dans le cadre d'une formation en éducation, il est ainsi possible d’échanger de l’information englobant une variété de situations d’apprentissage.

Caractéristiques de la folksonomie

• Rendre l’information accessible à tous ;
• Utilisation facile, multidirectionnelle et bidirectionnelle ;
• Contribue à la formation du Web ;
• Wiki, blogs dans le même mouvement ;
• Tout le monde peut contribuer ;
• Peut toucher tout le monde ;
• Facilité de production tout le monde peut le produire facilement. Aucune compétence requise. Beaucoup d’outils sur le Web pour produire des signets ;
• Peu coûteux ;
• Permet à l’usager d’indexer des documents ou des informations et de les retrouver grâce à une classification des données à l’aide de mots-clés ;
• Permettre aux internautes de mettre du contenu sur Internet et de partager leurs opinions ;
• Permet d’accroître et de rendre plus rapide la diffusion de l’information ;
• Les utilisateurs sont libres d’y choisir leurs propres mots-clés. La folksonomie est réellement centrée sur l’utilisateur. Il peut en faire une utilisation personnelle, professionnelle etc. De cette façon, l’utilisateur peut devenir plus structuré et cela lui permet d’organiser toutes ses informations ;
• Permet l’ouverture d’esprit, c’est pourquoi la notion de partage est souvent évoquée ;
  • Par exemple, il est possible de partager des photos ou des documents personnels que les autres usagers peuvent conserver et réutiliser au besoin ;
• Les consensus ne sont pas nécessaires en folksonomie. Il est alors impossible de lui reprocher les visions politiques ou encore les idéologies.
• Permet d'observer les habitudes des internautes lorsque ceux-ci rentrent leurs propres termes quant-aux noms d'étiquettes.

La folksonomie a besoin d'un vocabulaire contrôlé. Un vocabulaire contrôlé est une liste établie de termes normalisés à utiliser dans l'indexation et la recherche documentaire^[3].

Les utilités pédagogiques

Entre les classes, écoles ou commissions scolaires, les enseignants peuvent créer une folksonomie comportant une multitude de liens servant aux élèves lors de différentes recherches. Les principaux avantages sont que les sites seront vérifiés par les enseignants selon les critères d’évaluation d’un site, les élèves pourront s’en servir pour effectuer différentes recherches et qu’ils peuvent y ajouter leurs propres liens afin de les partager avec autrui. À partir de leurs mots-clés, les enseignants peuvent les évaluer et constater de leurs utilités avant de les intégrer à leurs signets.

Au point de vue de la différenciation des mots-clés, il peut être difficile de retrouver de l’information mais, il devient alors plus facile d’approfondir les recherches ou les connaissances sur le même sujet.

Sites qui utilisent la folksonomie

Certains sites fonctionnent exclusivement avec ce système de classification :

• Atpic^{[réf. nécessaire]} pour le marquage par mots clés de photos (tags).
• Del.icio.us^{[réf. nécessaire]}, sites de partage de signets^[4].
• Flickr^{[réf. nécessaire]}, site de partage de photos.
• Wikipedia^{[réf. nécessaire]}, encyclopédie participative.
• Yoolink^{[réf. nécessaire]} qui permet de partager avec son réseau d'amis des liens Internet.
• Knowledge Plaza^{[réf. nécessaire]}, plateforme collaborative de gestion des connaissances.

Notes et références

Voir aussi

Articles connexes

• Réseautage social
• Ontologie (informatique)
• Buzzword
• Web sémantique

Liens externes

• Le Deuff, Olivier, « Folksonomies », BBF, 2006, n° 4, p. 66-70
• Livre blanc, L´indexation communautaire en bibliothèque, 2010

• Réseau sociaux et recherche sur Internet

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