Situation de reference (EPS)
- Situation de reference (EPS)
-
Situation de référence (EPS)
C’est une situation typique de mise en activité, non finalisé pour un apprentissage particulier, permettant de confronter l’élève au problème fondamental de l’activité sportive. Elle conserve le sens de l’activité aux yeux de l’élève (forte charge émotionnelle) et constitue un repère stable auquel il peut se référer. Elle est donc totalisante (globalisante) et doit exprimer la contradiction essentielle de l’activité. Elle est construite en cohérence avec la logique interne de l’activité.
Elle a pour visée première l’émergence de problèmes et l’évaluation de l’élève et non l’apprentissage à proprement parler. L’élève testera ses apprentissages antérieurs et ré-investira ses acquis.
Le type de situation proposé doit être en rapport avec les ressources momentanées de l’élève et pas simplement déduite d’une activité sportive courante (pratique sociale de référence). Elle peut être évolutive si les progrès des élèves l’imposent (complexification envisageable).
- Exemple en lutte - collège classe de 6/5e : combat à genou, départ face à face, saisie du cou interdit.
- Exemple en football - lycée classe de seconde : jeu 6 x 6 sur un demi-terrain.
Sources
- GAIP, Lexique conventionnel et professionnel, Revue académique des enseignants d’EPS, Nantes, 1990-91
- J. Metzler, Elaborer un programme, pourquoi, comment ? , In L’Education Physique et Sportive : aujourd’hui ce qui s’enseigne, Edition SNEP, Paris, 1989
Portail de l’éducation
Portail du sport
Catégorie : Éducation physique et sportive
Wikimedia Foundation.
2010.
Contenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article Situation de reference (EPS) de Wikipédia en français (auteurs)
Regardez d'autres dictionnaires:
Situation de référence (eps) — C’est une situation typique de mise en activité, non finalisé pour un apprentissage particulier, permettant de confronter l’élève au problème fondamental de l’activité sportive. Elle conserve le sens de l’activité aux yeux de l’élève (forte… … Wikipédia en Français
Situation de référence (EPS) — C’est une situation typique de mise en activité, non finalisé pour un apprentissage particulier, permettant de confronter l’élève au problème fondamental de l’activité sportive. Elle conserve le sens de l’activité aux yeux de l’élève (forte… … Wikipédia en Français
Situation de référence en EPS — Situation de référence (EPS) C’est une situation typique de mise en activité, non finalisé pour un apprentissage particulier, permettant de confronter l’élève au problème fondamental de l’activité sportive. Elle conserve le sens de l’activité aux … Wikipédia en Français
Situation de référence — (EPS) C’est une situation typique de mise en activité, non finalisé pour un apprentissage particulier, permettant de confronter l’élève au problème fondamental de l’activité sportive. Elle conserve le sens de l’activité aux yeux de l’élève (forte … Wikipédia en Français
Didactique De L'EPS — Didactique de l éducation physique et sportive Ce terme a pris une acception différente de celle qu’on lui donnait auparavant. Jusqu’aux années 1980, la didactique, désignait les outils techniques de l’enseignement. Dès les années 1990, on trouve … Wikipédia en Français
Didactique de l'EPS — Didactique de l éducation physique et sportive Ce terme a pris une acception différente de celle qu’on lui donnait auparavant. Jusqu’aux années 1980, la didactique, désignait les outils techniques de l’enseignement. Dès les années 1990, on trouve … Wikipédia en Français
Didactique de l'eps — Didactique de l éducation physique et sportive Ce terme a pris une acception différente de celle qu’on lui donnait auparavant. Jusqu’aux années 1980, la didactique, désignait les outils techniques de l’enseignement. Dès les années 1990, on trouve … Wikipédia en Français
Domaines d'action (EPS) — Les domaines d action constituent une classification de l activité physique humaine développée en France par le groupe technique disciplinaire (GTD) pour l éducation physique et sportive dans les années 1990. Inspirés d un approche formaliste en… … Wikipédia en Français
Analyse didactique (EPS) — Pour l éducation physique et sportive, l‘analyse didactique est un ensemble de démarches de construction de contenus d enseignement prenant leur départ dans l étude (par l intervenant ou par des chercheurs) des activités physiques et sportives à… … Wikipédia en Français
Textes officiels EPS — Textes officiels concernant l éducation physique et sportive en France Cet article est une chronologie des textes officiels ayant trait à l histoire de l éducation physique et sportive en France. Une première partie concerne les textes généraux… … Wikipédia en Français
