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Diplôme d'État relatif aux fonctions d'animateur
Le DEFA ou Diplôme d'État relatif aux Fonctions d'Animation est un diplôme utilisé en France dans l'animation socioculturelle il est en cours de remplacement par le DEJEPS et DESJEPS (Diplôme d'Etat et Diplôme d'Etat Supérieur de la Jeunesse, l'Education Populaire et le Sport).
Sommaire
Conditions pour s'inscrire aux épreuves de formation
- Justifier de 3 années d’activités professionnelles à temps complet, ou
- justifier de 3 ans d’exercice d’activités d’animation par période minimales continues de 9 mois, ou
- justifier de 3 années cumulées pouvant comporter des périodes d’activités professionnelles et des périodes d’animation répondant aux conditions définies ci-dessus, ou
- Etre titulaire du brevet d’aptitude à l’animation socio-éducation (BASE)
Épreuves de sélection
- 2 épreuves écrites (l’une sur un sujet d’actualité, l’autre à partir d’un dossier)
- 1 épreuve orale (entretien à partir du document élaboré par le candidat)
Inscription
Auprès de la direction régionale et départementale de la jeunesse et des sports de son domicile.
Durée de la formation
6 ans maximum sauf dérogation d’un an renouvelable une fois.
Modalité de la formation
- Soit en cycle sous la responsabilité d’un organisme unique qui en assure la totalité.
- Soit par unité de formation.
5 Unités de Formation de 160 h minimum chacune
- GAO : Gestion - Administration - Organisation
- ESA : Environnement Social de l’Animation
- PRH : Pédagogie - Relations Humaines
- TA : Technique d’Animation
- Approfondissement de l’une des 4 UF précédemment suivies
Chaque UF fait l’objet d’une validation
Un stage pratique d'une durée de 10 mois minimum
Des allégements de formation et ou une dispense de stage pratique pouvant être accordées
Une expérience d’animation qui s’étend sur 18 mois avec la rédaction d’un mémoire et sa soutenance devant un jury.Contenu de la Formation
A. Programme GAO : arrêté du 18 août 1988
- Données générales :
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- Introduction à :
- l'organisation administrative et territoriale de la France
- les Institutions Européennes
- la sociologie des organisations
- Introduction à :
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- Connaissance :
- des structures et des cadres juridiques et institutionnels permettant la réalisation d'un projet
- de la législation du travail_ de la législation sociale
- des notions de base en comptabilité et en comptabilité analytique, en fiscalité
- des obligations fiscales des associations
- des sources de financement et de produits
- Connaissance :
- Acquisition de méthodes :
- : d'organisation du travail et de planification
- : de gestion financière, gestion du personnel avec l'utilisation d'outils de diagnostic et de prévision
- : d'analyse et de contrôle de gestion
- : d'action et de promotion à partir d'une analyse de milieu (marketing social)
B. Programme ESA : arrêté du 18 août 1988
- Données générales :
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- Compréhension des modèles d'analyse :
- l'analyse institutionnelle
- l'analyse systématique
- Compréhension des modèles d'analyse :
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- Connaissance :
des notions essentielles sur les systèmes économiques et politiques
- Adaptation professionnelle :
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- La législation : la formation professionnelle, la loi 1901 et la vie associative.
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- La connaissance des politiques sociales et des politiques de la jeunesse :
- histoire de l'animation
- histoire des professions sociales
- dispositifs et enjeux des politiques sociales et des politiques de la jeunesse
- La connaissance des politiques sociales et des politiques de la jeunesse :
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- l'animation - le travail social et l'Europe :
- les réglementations : notions élémentaires
- les pratiques innovantes
- l'animation - le travail social et l'Europe :
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- Apprentissage des méthodes d'investigation, de recueil de données, d'études prospectives :
- l'enquête documentaire_ l'enquête sociologique
- l'utilisation d'informations statistiques et professionnelles
- l'initiation à la démarche prospective
- Apprentissage des méthodes d'investigation, de recueil de données, d'études prospectives :
C. Programme PRH : arrêté du 18 août 1988
- Données générales :
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- En pédagogie, initiation :
- aux grands courants pédagogiques
- à la pédagogie des adultes - andragogie
- En pédagogie, initiation :
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- En psychologie, introduction à la psychosociologie :
- les concepts et les processus fondamentaux : normes, modèles sociaux, rôles, conflits, attitudes, stéréotypes...
- En psychologie, introduction à la psychosociologie :
- Acquisition de méthodes de travail et de développement personnel :
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- Application aux milieux professionnels :
- la conception, la réalisation et le suivi de l'action pédagogique : finalité, objectifs, moyens, méthodes, évaluation
- l'observation psychologique et psychosociologique : techniques, apprentissages méthodologiques, savoir observer et comprendre.
- Application aux milieux professionnels :
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- Le développement personnel :
- évaluation et développement de ses ressources
- organisation et gestion de son temps
- adaptation des stratégies de communication, d'argumentation et de négociation
- Le développement personnel :
D. Programme TA : arrêté du 18 août 1988
- L'expression et la communication :
- Perfectionnement technique : prendre la parole, s'exprimer et communiquer face à face et en groupe. Rédiger, réaliser, produire.
Financement
- Pour la formation en cycle ou par unités, rémunération possible par la formation professionnelle continue (congé individuel de formation ou plan de formation),
- Pour la formation par unités : aide financière allouée par la direction régionale de la Jeunesse et des Sports selon un taux fixé chaque année.
Liens
L'information sur ce diplôme est fournie par les Directions Régionales et Départementales de la Jeunesse, des Sports (DRDJS).
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